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《比较线段的长短》课件1(11张PPT)(鲁教版六年级上)

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资料类别:  数学/课件 所属版本:  鲁教版
所属地区:  全国 上传时间:  2011/7/12
下载次数:  85 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  dERk****@yahoo.com.cn

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资料概述与简介

4.2 比较线段的长短 * * 提出问题(1):你知道吗,小狗、小猫为什么都选择直的路? 提出问题(2):如图是连结A,B两点之间各种形状的线绳,如果将它们都展直,你能从中得到什么启发? A· ·B 线段的性质: 两点之间的所有连线中,线段最短. 也可简述为:“两点之间,线段最短。” 两点间的距离: 两点之间线段的长度。 提出问题(3): 小狗跑得远, 还是小猫跑得远?你是怎么比较的? 在此问题中,把小狗、小猫、骨头和鱼看作点,路径看作线段,其实质就是比较两条线段的长短 提出问题(4): 如何用圆规作一条线段等于已知线段? 在黑板上像书本图4-4那样完成。 提出问题(5):怎样比较两条线段AB和CD的长短? 一种方法是:把它们放在同一条直线上比较,此种方法可称之为“叠合法”。 另一方法是:用刻度尺去度量它们的长度进行比较,此种方法可称之为“度量法”。 例1 己知,如图,点C是线段AB上一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点,如果AB=10cm,AM=3cm,求CN的长。 解:∵M为AC的中点,∴AC=2AM. 又∵AM=3cm,∴AC=2×3=6(cm) . ∵AB=10cm. ∴BC=AB-AC=10-6=4(cm) . 又∵N为BC的中点, ∴CN= BC= ×4=2cm. 点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM,点M 叫做线段AB的中点.这时AM=BM= AB. 线段的中点的概念及表示方法:

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