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《一次函数的应用》课件1(26张PPT)(冀教版八年级下)

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资料类别:  数学/课件 所属版本:  冀教版
所属地区:  全国 上传时间:  2011/7/11
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资料概述与简介

* 25.5 一次函数的应用 (复习课) 义务教育课程标准试验教材 八年级 下册 河北教育出版社 随时间变化的图象。你能从中获得哪些信息? 模拟镜头一: 侦察部队要去距指挥所160千米的某地执行任务,指挥官派出两个小分队,沿相同的路线行进,下面是两个小分队行进过程中路程 O 4 2 6 8 x/小时 20 40 60 80 100 120 140 160 y/千米 第二小队 第一小队 模拟镜头二: 红方指挥官发现蓝方快艇A正向某海岛方向行驶,立即派出快艇B前去追赶,两只快艇相对于海岸的距离s(海里)与追赶时间t(分)之间的关系如影片所示。 A B 海 岛 两只快艇相对于海岸的距离s(海里)与追赶时间t(分)之间的关系如影片所示。 A B 海 岛 O 4 2 6 8 t/分 1 2 3 4 5 6 7 8 s/海里 10 12 14 16 18 20 9 问题1 问题2 问题3 问题4 红方指挥官发现蓝方快艇A正向某海岛方向行驶,立即派出快艇B前去追赶,两只快艇相对于海岸的距离s(海里)与追赶时间t(分)之间的关系如图所示。 O 4 2 6 8 t/分 1 2 3 4 5 6 7 8 s/海里 10 12 14 16 18 20 9 问题1 哪条线表示快艇B离海岸的距离与追赶时间之间的关系?为什么? 返 回 l1 l2 O 4 2 6 8 t/分 1 2 3 4 5 6 7 8 s/海里 10 12 14 16 18 20 9 问题2 如果按原速度一直追下去,那么快艇B能否追上快艇A? O 4 2 6 8 t/分 1 2 3 4 5 6 7 8 s/海里 10 12 14 16 18 20 9 问题2 返 回 P 如果按原速度一直追下去,那么快艇B能否追上快艇A? O 4 2 6 8 t/分 1 2 3 4 5 6 7 8 s/海里 10 12 14 16 18 20 9 问题3 15分钟内,快艇B能否追上快艇A? P 返 回 P 15 O 4 2 6 8 t/分 1 2 3 4 5 6 7 8 s/海里 10 12 14 16 18 20 9 问题3 P 返 回 P 15分钟内,快艇B能否追上快艇A? O 4 2 6 8 t/分 1 2 3 4 5 6 7 8 s/海里 10 12 14 16 18 20 9 问题3 P 返 回 15 15 15分钟内,快艇B能否追上快艇A? O 4 2 6 8 t/分 1 2 3 4 5 6 7 8 s/海里 10 12 14 16 18 20 9 问题4 此海岛离海岸12海里,两只快艇均按原速度行驶,快艇B能否在快艇A到达海岛之前将其拦截? P 10 11 12 P 12 返 回 O 4 2 6 8 t/分 1 2 3 4 5 6 7 8 s/海里 10 12 14 16 18 20 9 问题4 P 10 11 12 P 返 回 此海岛离海岸12海里,两只快艇均按原速度行驶,快艇B能否在快艇A到达海岛之前将其拦截? *

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