用户名:密码:注册
统一服务热线:400-606-3393 010-57799777最近浏览过
首页>物理>教案>2014年春九年级物理下册 18.1 家庭电路教案三 沪粤版

2014年春九年级物理下册 18.1 家庭电路教案三 沪粤版

分享到:

在线预览

该文档不支持在线预览

资料类别:  物理/教案 所属版本:  沪粤版
所属地区:  全国 上传时间:  2014/3/19
下载次数:  72 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  NOtk****@126.com

专用通道下载教育专线下载

反馈错误
文档大小:42KB      所需点数:2点
下载此资源需要登录并付出 2 点,如何获得点?

资料概述与简介

18.1 家庭电路 ●教学目标 一、知识目标 1.通过观察和学习,了解家庭电路是由哪几部分组成的; 2.通过观察和实验,知道家庭电路中各组成部分的功能; 3.知道有两种类型的触电,以及怎样避免触电。 二、能力目标 1.通过观察和实验,学习家庭电路的组成及各部分的功能,从而培养学生主动参与研究问题的能力; 2.通过学习活动,提高学生对事物的观察能力和分析问题的能力。 三、德育目标 1.通过对家庭电路各组成部分的学习活动,激发学生的学习热情,提高学生热爱科学、热爱生活的思想品质; 2.在学习触电知识的同时,提高学生安全用电的意识。 ●教学重点 研究家庭电路的组成及各部分的功能 ●教学难点 组织学生观察、分析、归纳出家庭电路中各部分的功能 ●教学方法 实验法、点拨法、观察法、讨论法 ●教学用具 家庭电路示教板、保险丝、铜丝、铁丝、拉线开关,阐刀开关、螺丝口灯座、卡口灯座、固定插座,可移动插座、电视机、录像机、录像带 ●教学过程 一、创设问题情境,引入新课 [师]现在大家注意观察黑板上关于家庭电路的示教板,示教板上全部是实物连接,观察之后,你想知道些什么呢? [生甲]家庭电路是由哪几部分组成的? [生乙]电能表是不是平常所说的电表,它的作用是什么? [生丙]插座在家里也见过,常用的有几种? [生丁]电路中的几部分是如何连接的? [生戊]保险丝的作用是什么? [生戌]在家庭中,要安全用电,需要注意些什么呢? [师]同学们对家庭电路有这么大的兴趣,说明大家提问题的能力大大提高了,有问必先思。思考对于我们来说非常重要,下面,让我们一起来共同学习。 二、进行新课 1.家庭电路的组成和各部分功能 [师]同学们观察电路板上的各元件,同时阅读课本关于家庭电路的组成一段,找出组成家庭电路的主要部分。 [学生阅读、讨论,教师给予阅读指导] [师]哪一位同学说一下家庭电路由哪几部分组成? [生]家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座、用电器和导线组成。[教师板书] [师]为什么是这个顺序呢? [生]电能表是用来显示整个家庭所用电能的,所以,输电线进户后首先应接到电能表上。接下来是全户用电的总开关。当家庭电路需要修理时,必须断开总开关,这时室内全部与外面的输电线分离,可以保证施工人员的安全。总开关的后面是保险装置,它对所有的用电器起保护作用。由此可知:电能表、总开关、保险装置都是对整个电路起作用的,应放在用电器的前面逐次连接比较好。 [师]非常好!你们已把好几个问题都解决了。电能表实际上在生活中叫电表。关于保险丝的问题,我们一起来做个实验。 [想想做做] [师]我们一起做一个小实验;把保险丝、铜丝、铁丝分别放到火焰上,看看哪个能够熔化。 [生]保险丝熔断了。 [师]家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的。当电流过大时保险丝会熔化,自动切断电路,起到保护电器的作用。 [生]铁丝、铜丝在电流过大时不熔断,起不到保险的作用。怪不得听爸爸说,千万不要用铁丝、铜丝代替保险丝。 [师]保险丝在我们生活中是英雄,它的献身精神非常可贵。不过,目前还有一种空气开关普遍使用。它同样可以切断电路,对用电器及用电线路起到保护的作用。 同学们可以观察到电能表、灯座、开关及用电器上都标有电流值,它们都是按照一定的工作电流设计生产的,因此要根据电路设计安全电流,选择合适的保险丝。 2.火线和零线 [师]在电路板上,在家观察一下进户的两条输电线是否一样? [生]和一般我们做的小实验相比,不一样。 [师]有一条在户外就已经和大地相连,叫零线,另一条叫端线,俗称火线。 [生]如何区别火线和零线呢? [师]我手里拿的是一支试电笔,它可以判断哪条是火线,下面请大家通过录像来了解试电笔的结构及正确使用方法。 [学生看录像] 试电笔有氖管,充有氖气,两端是两个金属电极,当电流从一个电极通过氖气流到另一个电极时氖气会发出红光。 使用时,手指按住笔卡,用笔尖接触被测的导线(手指千万不能碰到笔尖)。如果被测导线是火线,电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧,再经过人体、经过大地,流到零线,与电源构成闭合电路,氖管就会发光。如果笔尖接触的是零线,氖管中不会有电流,也就不会发光。 3.两种类型的触电 [师]下面来学习你们的一个问题,请大家先看一段录像。 人体是导体。当人体成为闭合电路的一部分时,就会有电流通过,如果电流达到一定大小,就会发生触电事故。 假如人的一只手接触火线,另一只手接触零线,这样,人体、导线就构成了闭合电路,电流通过人体,发生触电事故。 假如人的一只手接触火线,另一只手虽然没有接触零线,但是由于站在地上,导线、人体、大地同样构成了闭合电路,电流同样会流过人体,发生触电事故。 此外,还有些情况可能引起触电,如绝缘皮破损、机壳没有接地,在电线上晾衣服、电视天线与电线接触等。 [师]从录像中可看出共有两种类型的触电,一种是同时接触火线和零线,另一种是接触火线。(板书)假如触电了,应如何急救呢?请同学们继续看录像。 强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停止,电流产生的热还会使肢体烧伤。 如果发生了触电事故,要立即切断电源,必要时要用绝缘的木棒挑电线,然后对触电者进行人工呼吸,同时尽快通过医务人员抢救。 [师]关于触电急救,同学们首先要保护自己,帮助别人时更要讲安全,讲科学,讲规则,也只有这样,才能人人都安全。下面,大家仔细观察桌上的几种插座,插头和灯座.说说它们用在什么地方。 [生甲]固定插座在家里用处很多,一般固定在墙上;可移动插座用起来比固定插座灵活一些。插座有两孔和三孔的。 [师]什么时候用三孔的插座呢? [生]我家洗衣机、电冰箱、电饭锅用三孔插座。 [师]三孔插座对应的应用三线插头。前面我们刚知道火线和零线,第三条线是什么线? [生]是地线。 [师]对,地线是把用电器的金属外壳与大地相连。万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏,使外壳带电,电流就会流入大地,不致对人造成伤害。 同学们回到家后,再观察家中的插头、插座、灯座,然后集中讨论一下,那样,我们得到的知识就更全面了。 随着科技的进步,生活用电会越来越安全。如在新建的楼房里,连接各户的总开关上大多数有漏电保护器。正常情况下,用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路,不应该有电流直接流入大地.但是,如果站在地上不小心接触了火线,电流经过人体流入大地,这时,总开关上的“漏电保护器”就要起作用了,它会迅速切断电流,对人身起到保护作用。 三、小结 本节课我们主要学习了以下内容: 1.家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座和用电器组成,以及它们的主要功能; 2.什么是火线、零线,试电笔的功用是什么? 3.两种类型的触电和触电的急救。 4.三线插头和漏电保护器的作用。 四、布置作业 五、板书设计 教学反思 把家庭电路的课堂参与定为学习本课的指导思想,让学生积极主动发言、讨论、思考、观察,学生是课堂的主体,教师变成了策划者。一言堂变成百家鸣。整齐划一变为灵活多变,任务分配到小组,学生主体作用充分发挥,集体的智慧得到了充分的展示。课堂活动多元,全体学生参与体验。此外,加强了学生的实践活动,学生主动的调查和参与,提高了自身的社会实践能力。 如何认识、对待和开展综合实践活动课程,直接关系到新课程的实施质量。综合实践活动并不着眼于使学生获取系统知识,不是追求严密的知识体系,它立足于学生的自身生活和社会实践,让学生利用已有的知识和经验从事有益的活动、研究和解决问题。在上述教学活动中,教师始终以一个平等的参与者、交流者的身份对学生进行引导。这种课程形态的核心是要改变学生的学习方式,强调一种主动探究式学习,是培养学生创新精神和实践能力、推行素质教育的一种新的尝试和实践。 学生通过小组的合作学习,熟悉并掌握了本节课的知识,同时合作意识加强了。学生能充分参与到课堂上来,学习兴趣较浓。教师通过事先准备的各种资料及课堂实验,强化了学生的学习效果,起到指导和引申的作用。学生之间、师生之间能相互交流,畅所欲言,气氛融洽。恰当的视频引入开阔了学生的视野,充分调动了学生的积极性 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

更多>>其他相关资源

资料ID:

 / /

 …下载本资料需要
进入下载页

下载次

评论

我要评论 挺不错 有待提高

热门下载