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江苏省东台市唐洋镇中学七年级生物上册5.1《植物种子的萌发》教案(苏教版)

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资料类别:  生物/教案 所属版本:  苏教版
所属地区:  江苏 上传时间:  2013/12/5
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成套专题:  专题名称
上传人:  VQIH****@sina.com

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资料概述与简介

【学习目标】 1. 描述植物种子的结构 2. 分析植物种子萌发需要的外界条件 3. 描述植物种子萌发的过程 4.体验一种常见植物的裁培过程 【重点难点】 重点:1.描述植物种子的结构 2.探究植物种子萌发需要的外界条件 难点:1.探究植物种子萌发需要的外界条件的活动 2.描述植物种子萌发的过程 【预习指导】 一粒小小的种子萌发后为什么能发育成一株新的植物体? 2.大豆种子有哪些结构? 哪些结构与种子的萌发有关? 种子的重要部分是什么? 大豆种子与玉米种子在结构上有什么异同? 3. 影响种子萌发的外界条件有哪些? 4.植物种子的萌发时种子的哪一部分结构先发育?胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分?子叶发生了什么变化? 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课:第3单元——生物圈中的绿色植物。 [集体朗读]:   通过朗读了解第3单元的重点学习内容,并对绿色开花植物在生物圈中的作用有初步地认识。 教师活动 学生活动 第5章 绿色植物的一生。                                     [讲述]: [播放视频]: [讲述并提出问题]: [观察实验]: 分发给每张桌子两位同学一粒浸软的大豆种子和一粒玉米种子。 [观察]: [解剖]: [想一想]: 1. ? 2.哪些结构与种子萌发有关? 3. 种子的重要部分是什么? [播放视频]: [出示]:             观看种子发芽,感受生命的奇妙,同时提出问题:种子是怎样萌发的?       引起学生的共鸣,激发探究的欲望。     分组观察、实验,对照书上插图认识大豆种子的结构。之后,以四人小组为单位讨论4个思考题。1.略。 2.胚芽、胚轴、胚根和子叶。 3.种子的胚是最重要的部分,是新植物的幼体。 观看,对大豆种子的结构与功能有全面的认识。 进一步巩固,对胚的概 教学内容 教师活动 学生活动                                     二、种子萌发需要的外界条件 [出示]: [小结]:   种子 玉米 种子 相同点 都有种皮和胚 不同点 子叶两片,子叶储存营养物质 子叶一片,胚乳储存营养物质 [播放视频]: [提出问题]: [探究]: [提出问题]: [作出假设]: [设计实验]: [推荐器材]: [播放FLASH]: [实验记录]: 念强化。   观察后发现:玉米种子有胚乳,而大豆种子没有。玉米种子有一片子叶,而大豆种子有两片子叶。                     各抒己见:雨水,温暖,春天,空气,土壤等。     以小组为单位进行讨论,并设计出本小组的实验方案,与全班同学交流。     初步学会设计对照实验。     观看,了解对照实验的设计方法。   教学内容 教师活动 学生活动                           三、种子的生长发育 [得出结论]: 水、充足的空气和适宜的温度。 [讨论]: [解释]: [播放视频]: [观看思考题]: 1.种子的哪一部分结构先发育? 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分? 3.子叶发生了什么变化? [课堂小结]: 种子的结构——种子萌发需要的外界条件——种子萌发的过程。 种子的结构、功能和发育 结构 主要 功能 发育时的变化 种皮     胚 胚芽     胚轴     胚根     子叶     实验装置在课堂上准备好,实验观察在课后进行。要做到坚持不懈、持之以恒。 一致认为有影响。但不知道为什么?           从种子萌发过程的动画中,对种子萌发的过程有形象、直观的了解: 1.胚根首先突破种皮。 2.胚根发育成根,胚轴发育成连接根和茎的部分,胚芽发育成茎和叶。 3.子叶逐渐消失。       通过完成图表理清本节课的思路,巩固本节课的知识点。           【教学后记】 当堂检测 1.完成教科书 P65- P66自我评价1-4(请学生讲解) 思维拓展(学生讨论) 2.完成补充习题P38—P40 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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