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九年级化学上册 第三章 维持生命之气——氧气 3.3 燃烧条件与灭火原理课时训练(1)(粤教版)

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资料类别:  化学/同步 所属版本:  粤教版
所属地区:  全国 上传时间:  2013/11/1
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资料概述与简介

3.3燃烧条件和灭火原理 1、燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是 ( ) ①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 2、一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在火灾发生中所起的作用是 ( ) A.提供可燃物 B.提供氧气 C.使可燃物的温度达到着火点 D.降低可燃物的着火点 3、已知白磷的着火点为40℃,下列实验中白磷能够燃烧的是 ( ) 4、厨房炒青菜时,油锅过热着火,下列灭火措施适宜的是 ( ) A.加少量水 B.倒掉油 C.倒人大量菜 D.撒上沙子 5、在实验室中常将白磷浸泡在水中保存,其主要目的是 ( ) A.降低白磷的着火点 B.防止白磷与空气接触 C.使白磷与水结合成稳定的物质 D.将白磷溶解不易着火 6、下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是 ( ) A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷 B.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1 C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭 D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点 7、 “蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为 ( ) A.降低了煤的着火点 B.升高了煤的着火点 C.提高了氧气的浓度 D.增大了煤与氧气的接触面积 8、2008年北京奥运会“祥云”火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),火炬正常燃烧应具备的条件是____       、          。 9、探究燃烧条件的实验装置如右图所示。 (1)由该实验得,可燃物燃烧的条件是: ① ; ② 。 (2)实验中发生反应的文字表达式为 。 (3)实验中使用铜片,是利用了铜的 。 10、《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃,用燃烧三要素回答下列问题: (1)周瑜使用了“火箭”射向曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是______________________。 (2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是_____________________。 (3)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了______________________,使火势烧得更旺。 11、小明用图所示装置探究燃烧的条件,实验中观察到试管中白磷燃烧产生大量白烟,水中白磷和试管中红磷不燃烧,由此可得可燃物燃烧的条件是什么?你认为装置中气球的作用是什么? 答案 1、D 2、C 3、C 4、C 5、B 6、B 7、D 8、足够的氧气(或空气)、温度达到丙烷的着火点。(或其它合理答案均可) 9、(1)氧气(O2或空气) 温度达到着火点 (3)磷+氧气 五氧化二磷 (3)导热性 10、(1)提供热量,使木船达到着火点 (2)移走可燃物 (3)充足的氧气 11、①可燃物与氧气(或空气)接触 ②可燃物温度达到着火点; 收集燃烧产生的白烟,避免污染环境。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com 点燃

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