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浙江省杭州市三墩中学九年级科学复习学案:(16)《运动和力》(浙教版)

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资料类别:  科学/学案 所属版本:  浙教版
所属地区:  浙江 上传时间:  2013/9/26
下载次数:  48 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  UZdm****@sina.com

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资料概述与简介

1. 如图用同样大小的力拉弹簧和压弹簧,拉的时候弹簧伸长、压的时候弹簧缩短,说明力的作用效果跟力的 有关系。用手拉伸弹簧用的力越大,弹簧拉得越长,这表明力产生的效果跟力的 有关系。 如图用扳手拧螺母,手握在把的A点比B点省力,表明力的作用效果跟力在物体上的 有关。 提示:力的三要素是力的大小、方向、作用点。 2.如图,甲、乙两人都站在滑板上,当甲用力推乙时,乙在往后退。这一现象说明 ,且这两个力的方向 。 鸡蛋碰石头,石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力较大的是 。 提示:力的作用是相互的,且大小相等、方向相反。 3.(1)在图中画出质量为0.6千克的木块,从斜面上滑下时所受重力的图示。(2)在图中画出木块对斜面大小为4牛的压力的图示。 提示:先根据质量算出木块的重力。(G=mg ,g=10牛/千克) 4.下列关于力的说法错误的是( ) A、力是物体对物体的作用,重力的方向垂直向下 B、物体间不直接接触也能有力的作用,如卫星受地球吸引力 C、地球对人重力,人对地球也有力的作用 D、力的单位是牛顿(N),重力的符号是G. 5.在图中画出杠铃受到的一对平衡力: 和 。 提示:平衡力是指一个物体受到大小相等、方向相反、在同一直线上的两个力(或几对力)。 6.小东提着一桶水走进教室,下列情况中,属于平衡的两个力是( ) A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B.水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力 图甲、乙表示力的作用效果,其中图甲主要表示力能使物体____;图乙主要表示力能使物体_________ _,(物体运动状态的改变包括: 和 变化) 提示:物体受到力,会发生形变或运动状态改变。 8.如图,一个重为G的物体在光滑(没有摩擦)水平面上,受到一个拉力F的作用,且F

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