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【济南版】七年级生物下册 3.1.2《消化和吸收》同步练习

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资料类别:  生物/同步 所属版本:  济南版
所属地区:  全国 上传时间:  2013/8/27
下载次数:  73 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  smLa****@163.com

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资料概述与简介

第三单元第一章第二节消化与吸收 1.在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是( ) A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠 2.人体消化和吸收的主要场所在( )  A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 3.下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是 A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.纤维素 4.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是 A.淀粉、脂肪、蛋白质   B.淀粉、蛋白质、脂肪 C.脂肪、淀粉、蛋白质   D.蛋白质、淀粉、脂肪 5.与小肠吸收营养物质无关的结构特点是 A.小肠长约5~6米 B.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 C.小肠壁内有肠腺,分泌肠液 D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 6.蛋白质进行化学消化的场所有 A.口腔、食道、胃  B.口腔、咽、胃  C.口腔、咽、小肠  D.胃、小肠 7.肝炎患者厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了 A.肝脏分泌消化脂肪的酶       B.小肠绒毛对脂肪的吸收 C.消化脂肪的酶和胆汁的分泌   D.肝脏分泌胆汁,从而影响了脂肪的消化 (1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的     。 (2)人每天吃进的食物主要在图中标号 所 示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全 身。 (3)标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,还 能分泌 来调节血糖的浓度。 (4)标号④所示器官分泌的消化液称为 , 它消化脂肪的方式属于 。 (5)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中 标号 所示器官的消化负担,容易使人患肠胃 10.某中学小组,在探究淀粉在口腔内的消化时,进行了以下实验: 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 清水或唾液 2mL唾液 A 2mL唾液 震荡后保温 37水浴中保持1分钟 加入碘液2滴 结果 不变蓝 变蓝 变蓝 请回答下列问题: (1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入 ,作为1号试管的 实验。 () ▲ 酶,它能促进淀粉的分解。 ()1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中 ,有助于食物的消化。 ()由此可见,口腔对淀粉既能进行 性消化,又能进行 性消化。 参考答案 1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.(1)消化腺 (2) ⑦ (3)胰岛素 (4)胆汁 物理性消化 (5)⑤⑦ 10.(1)2mL清水 对照 (2)唾液淀粉 (3)舌的搅拌和牙齿的咀嚼 (4)化学 物理 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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