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八年级数学上册 15.2.2《完全平方公式》教学反思 新人教版

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资料类别:  数学/素材 所属版本:  新人教
所属地区:  全国 上传时间:  2013/8/2
下载次数:  82 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  DNiD****@yahoo.com.cn

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资料概述与简介

15.2.2完全平方公式教学反思 本节课的教学已基本达到了教学目的。本课的知识要点是经历探索完全平方公式的过程,了解公式的几何背景,会应用公式进行简单的计算。 乘法公式的学习是学生在初中学习遇到的又一个难点.因为公式代表的是一般形式,具有很高的抽象性,一时不能理解公式里每个字母的含义。 通过本节课的教学得到如下收获: (1)这节课倡导了以学生为主,教师为辅的思想,留足了一定的时间让学生去发现探索、以及做练习,学生学习效果明显。 (2)采用了多媒体辅助教学,以较清晰的手段呈现了学生整个学习过程,让课堂更加直观明了,同时客容量也增大了。 (3)让学生体会了数形结合及转化的数学思想,并知道猜想的结论必须要加以验证; 本节课采用了以小组自主探究的学习方式,整节课都在紧张而愉快的气氛中进行,学生非常活跃,人人都能积极参与。教学中,比较关注学生的情感态度,对那些积极动脑,热情参与的同学,都给予了鼓励和表扬,促使学生的情感和兴趣始终保持最佳状态,进而提高课堂教学的有效性。 下一步的要求: 学生还需要熟练掌握公式两种形式的使用方法,以提高运算速度,巩固完全平方公式两种形式的应用。为完全平方公式第二课时的实际应用和提高应用做好充分的准备。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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