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江苏省淮安市洪泽县新区中学八年级生物下册 第25章 关注我们的家园 第2节《环境的污染与保护》教案 苏科版

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资料类别:  生物/教案 所属版本:  苏科版
所属地区:  江苏 上传时间:  2013/7/3
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上传人:  ABif****@126.com

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资料概述与简介

江苏省淮安市洪泽县新区中学八年级生物下册 第25章 关注我们的家园 第2节 环境的污染与保护教案 苏教版 教学目标: 了解自己发现身边所发生的环境污染现象。 了解某一种污染物可能对生物的生存所带来的影响。 了解环境保护的的一些切实可行的措施,进一步明确自己在环境保护行动中该做些什么。 教学重点:指导学生完成调查实验,学会选择课题进行课题方案设计,知道治理和保护环境方面的措施。 教学难点:学习调查,撰写调查报告,学会设计实验方案。 教学准备: 1、收集资料制作教学课件。 2、设计学生调查实验的各类表格,让学生自主结合形成调查小组,明确分工,提前两星期布置学生开展身边环境污染的调查,撰写调查报告,选取4—6小组,让其把他们的调查实验制作成PPT,放入老师的教学课件。 3、指导一学生查找资料,撰写《保护我们的家园——地球》的散文,为同学介绍全球性的环境污染问题,结合身边的事例谈自己感受。 4、为学生准备一些彩色的小卡片,教师准备一张大的宣传纸,写好主题《放飞绿色的梦想》。 课时安排:原则上为2课时,如果1课时那么减少学生汇报小组数。 教学过程: 程序 教学内容 教师活动 学生活动 课题引入,情景创设 使学生了解日趋严重的环境污染。 播放制作课件(画面并伴以音乐),让学生来主持朗诵《保护我们的家园——地球》,创设情景,使学生感受环境问题的严峻性,唤起学生保护环境的责任感和紧迫感。 对朗诵的学生进行表扬鼓励,为下面的学生小组汇报,拉开序幕。 在音乐声中朗诵自己写的作品,向同学介绍我们的家园正面临着什么样的严峻考验(针对全球性的主要环境污染问题)。 调查成果汇报 了解身边环境污染的现象。 挑选几组做得比较规范的调查实验小组,向全班同学展示他们的成果,不时的给学生以鼓励,对一些不足之处,以问题的形式让学生思考如何做得更加科学。从而使学生的进一步明确调查实验的基本方法。 积极参与,汇报小组推荐代表利用PPT汇报他们的成果,介绍他们的小组成员、分工、调查地点、方法、结果、污染原因的分析及合理化治理建议,以表格和照片的形式呈现,尝试回答老师和同学们的提问。 我们身边主要的污染及其对人类的危害 引导学生对调查的结果进行分类归纳,了解主要的污染问题是什么,给人类带来什么样的危害,对其他生物的生长造成什么样的影响,激发学生探究的欲望。 积极思考,跟随老师一起进行分析归纳,尝试举例。 探究设计 探究某种环境污染对生物的影响 利用多媒体演示学校一综合实践活动小组研究的《不同水资源对植物种子萌发的影响》的实验过程(不同水资源:模拟酸雨、受污染的河水、自来水等),展示他们先后三次不断改进的实验方案以及得出的结果,鼓励学生对每次方案进行评价,思考作这样改进的优点,使学生进一步熟悉有关科学的研究方法,在这基础上引导学生结合教材确定自己小组的研究课题,尝试着进行实验方案的设计。 积极思考,认真点评,然后阅读教材上的提示,小组讨论选择各自的研究课题,并尝试设计研究方案。 角色扮演 加入保护环境的行列 了解学生的研究课题,鼓励学生就探究作出的假设以小品的形式来即兴表演,如:《鱼儿在哭泣》、《小草的呐喊》,充分的感受保护环境的重要性和紧迫性,进一步增强学生的环保意识。 学生积极参与,旁白和表演相结合。在老师的引导下,结合课件中的一幅幅图片,小组讨论,保护环境我们该做些什么?如何从我做起,从现在做起?把一些想法和倡议写在小纸片上。 拓展活动 总结 利用多媒体介绍国际国内环境保护方面的基本法律,但更要向学生说明环境保护已经渗透到人们生活的各个方面,但环保的脚步始终没有跟上科技发展的步伐,现在它更加严峻地摆在了我们面前 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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