用户名:密码:注册
统一服务热线:400-606-3393 010-57799777最近浏览过
首页>语文>同步>《奔落的雪原》同步练习1(鲁教版六年级上)

《奔落的雪原》同步练习1(鲁教版六年级上)

分享到:
资料类别:  语文/同步 所属版本:  鲁教版
所属地区:  全国 上传时间:  2011/7/11
下载次数:  81 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  IxII****@163.com

专用通道下载教育专线下载

反馈错误
文档大小:40KB      所需点数:2点
下载此资源需要登录并付出 2 点,如何获得点?

资料概述与简介

《奔落的雪原》同步练习 1.我知道: (1)水是自然的灵魂,大自然没有了水也就没有了灵气,就像人没有了灵魂一样。古往今来,咏水的诗句不计其数,同学们你知道哪些?请写出你知道的诗句。 (2)你知道作者吗?向大家介绍一下。 2.我感知 走近奔落的雪原 (1)给加点的字注音 咆哮 崇山峻岭 游荡 跌落 悬崖 磅礴 疲惫 颠簸 急遽奔流 将息 调养 黯淡 绮丽 解数 解 (2)这是一篇北美观瀑记,你能找出作者的游览路线吗? (3)这是一篇观瀑记,那么作者观了哪几个瀑布?重点写了哪一个瀑布? 3.我赏析 品味奔落的雪原 (1)重点赏析,找出描写马蹄瀑布的相关语句,从中概括其主要特点。 (2)你喜欢作者笔下的马蹄瀑布吗?找出你喜欢的语句并说说喜欢的理由。 (3)找出文中把瀑布比喻成雪的语句,思考作者为什么把尼亚加拉大瀑布比喻成奔落的雪原呢?谈谈你认为这样比喻的好处。 (4)你能比喻吗?济宁假山上的喷泉的水从山上流下,面对这样的小瀑布你能用形象的比喻描述出来吗? 4.我体验 领会作者抒发的情感 (1)“登山则情满于山,观海则情溢于海”每一篇文章都寄托了作者的独特感受,那么文中哪一句话表达了作者的情感体验?表达了作者怎样的人生感悟? (2)闪亮创新 每一个人面对这样别具风格的瀑布都有自己的独特感受,请你也来抒发一下吧。请用诗的语言来吟咏吧。《我爱你尼亚加拉大瀑布》 我爱你 尼亚加拉大瀑布 爱你的 爱你的 爱你的 啊!瀑布, 你的伟大精神永远留在我的记忆中! 5.我感悟 欣赏赞叹之余,你由奔腾不息的勤劳朴素的富有力量和速度的气势磅礴的瀑布,得到什么人生启示? 6.我创作 水有不同的运动方式和表现形态,大到浩淼无际的大海,小到清澈见底的浅湾,云笼雾罩,冰霜雪雨,各有自己独特的魅力。选择一处带水的景物,尝试变换多个角度,并运用比喻进行描摹。 初中学习网-中国最大初中学习网站CzxxW.com | 我们负责传递知识!

更多>>其他相关资源

资料ID:

 / /

 …下载本资料需要
进入下载页

下载次

评论

我要评论 挺不错 有待提高

热门下载