用户名:密码:注册
统一服务热线:400-606-3393 010-57799777最近浏览过
首页>语文>课件>《错过》课件1(14张PPT)(苏教版八年级下)

《错过》课件1(14张PPT)(苏教版八年级下)

分享到:

在线预览

该文档不支持在线预览

资料类别:  语文/课件 所属版本:  苏教版
所属地区:  全国 上传时间:  2011/7/11
下载次数:  106 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  Omrr****@163.com

专用通道下载教育专线下载

反馈错误
文档大小:549KB      所需点数:2点
下载此资源需要登录并付出 2 点,如何获得点?

资料概述与简介

名言欣赏 “当你为错过太阳而哭泣时,那你必然也会错过月亮和星星。” ——泰戈尔 读一读 贻误 憬悟 渊薮 斑斓 颟顸 咀嚼 情愫 滞涩 惆怅 学习目标 1.“错过”产生的原因及其意义。 2.清晰的思路,严谨的结构。 3.鲜明、生动、含蓄的语言。 快乐探究 1.作者是怎样看待“错过”的?请用简洁的语言概括出来。 2.本文的结构应该怎样划分? 3.找出文中富含哲理的语句,并试分析。 阅读8至11段回答问题 1.既然已经“错过”,为什么又说“灵魂具备了升腾的能力” 2.第9段中:“恰恰是因为你上次的错过,才导致你这次的获得硕果。”历史上有类似的情况吗?你自己有类似的经历吗? 塞翁失马的故事 自己在学习中的一次错过,因为自己的反省,知识掌握得反而更加深刻。 第11段最后一句中错过与过错两个词意思一样吗? 错过意思是失去(时机、对象)它还有机会相遇,还有机会把握过错意思是过失错误它是很难挽回的错误。这句话用错过和过错这样一对倒词很容易引发人的深思,用的非常巧妙表达非常准确严密。 例一:在考试时,有一位同学因为害怕考试不过关,心想:就抄抄书吧,反正老师发现不了。于是拿出了参考书, 可当他正抄得津津有味时,没想到却被老师发现了, 受到学校公开批评。 例二:曾经有一个英语短文翻译的比赛,我英语很好,然而汉语作文不太好,几经犹豫,我仍没有勇气把自己的稿件投出去。然而,班里一位和我水平差不多的同学投稿并得了奖,我后悔莫及。 畅谈收获 通过本节课的学习 我学会了什么? 收获了什么? * * * * * * * * * * * 错 过 刘心武 走近作者 刘心武(1942~),当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》,长篇小说《钟鼓楼》 、 《风过耳》、 《四牌楼》等,还出版8卷本《刘心武文集》。刘心武对生活感受敏锐,善于作理性的宏观把握,写出了不少具有社会思考的小说,作风严谨,意蕴深厚。 杂文(即文艺性政论文)知识:现代散文的一种,不拘泥某一种形式,可以议论;也可以叙事。本文以议论为主,可以作为文艺性政论文来学习。 文体小知识 (lán ) (yí) (mān hān) (jǐng) (jǔ jué) (sǒu) (sù) (zhì) (chóu chàng) 文章的结构: 一、提出问题 二、分析问题 三、解决问题 四、总结全文 “错过”真不少 习惯、品味“错过” 为什么有“错过” 不能错过最关键、最美好的 成果展示 (是什么) (为什么) (怎么办) 虽然错过了但能够意识到自己错过了,在追悔中认识到为什么会错过,从而惩前毖后,不在犯同样的错过失误,这种引以为戒的能力是一种升腾的能力。 快乐检测 12、13段看似矛盾,应怎样去理解? 明确:不矛盾。错过,既然不能避免我们当然“习惯”它 。但你如果善于细细咀嚼这错过的苦果,挽狂澜于即倒,把错过转化为掌握,就能从惆怅中升华出憬悟,能酿出诗意与哲理…… 请判断下面的例子,哪个是“错过”,哪个是“过错”,为什么? * * *

更多>>其他相关资源

资料ID:

 / /

 …下载本资料需要
进入下载页

下载次

评论

我要评论 挺不错 有待提高

热门下载