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江苏省东海县南辰中学九年级政治全册 知识点整理 苏教版

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资料类别:  政治/素材 所属版本:  苏教版
所属地区:  江苏 上传时间:  2013/4/18
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资料概述与简介

九年级思想品德复习提纲 第1课 成长在社会 1、我国面临哪些新问题、新挑战?其影响是什么?p5 人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等,以及由此引发的各种社会问题,严重制约着经济社会的协调发展,影响着人们生命和财产的安全,也影响着人们的道德观念和生活方式。 2、人类社会的含义p6 人类社会是以物质生产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。 3、个人与社会的关系是什么?p6-7 (1)个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在。 (2)社会是由个人组成的社会,人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展,任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。 4、青少年为什么关心社会发展?p8 青少年既是家庭中的一员,也是社会中的一员。虽然年龄小,但同样生活在社会中,我们的学习、生活和成长,都与社会环境、社会变化发展密切相关。关心社会发展,关心祖国建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们健康成长的迫切要求。 5、青少年如何关心社会发展?p8 了解社会的变化发展,明确自己作为社会成员和国家公民,对社会国家应尽的职责和义务,以健康心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会服务人民。 6、了解时事的途径P7 上网、听广播、看电视、看报纸等 7、关心时事的意义P7 (1)有助于我们了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识(2)有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感(3)有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。 8、青少年如何学会亲近社会? P9-11 (1)亲近社会,必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象,以天下为己任。 (2)) 1、树立正确学习观念的重要性P/36 正确的学习观念,可以帮助我们巩固良好的学习时机,选择恰当的学习方法,获得理想的学习效果。 2、对于中学生来说,需要确立的几种学习观念P/37(四种观念) (1)读书学习是对社会、对自己的一种责任,一种义务;(2)自信心非常重要;(3)学习兴趣对学习成功很有价值;(4)确立终身学习的观念。 3、挫折及其影响 挫折,是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。导致挫折的因素是多种多样的,但概括起来不外乎客观和主观两个方面。 挫折对人具有双重影响,或者会给人打击,带来损失和痛苦;或者给人以一种教育和磨练,使人奋起和成熟。 4、正确面对挫折 不同的人,面对困难和挫折会有不同的反应。我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难,并以正确的方法克服困难,战胜挫折,这样才能健康成长。克服困难、战胜挫折需要我们增强自己的耐挫力;需要开拓进取,勇于创新。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。 5、正确对待学习压力 适度的学习压力,有利于保持学习兴奋状态,提高学习效率;过重的学习压力,会造成过度紧张、焦虑,降低学习效率,甚至影响身心健康。 6、正确对待考试焦虑 考试焦虑与能力水平、抱负水平、竞争水平、考试失败经历、心理、生理状态有关。我们要把握好焦虑的“度”,使它维持在适度的水平上。克服考试过度焦虑。关键是要对症下药,根据自己的身心特点和学习基础等实际情况,采取有针对性的调控方法。 7、勇于创新的意义 (1)开拓进取,勇于创新,可以发掘我们的创造潜能,造就有用人才;可以激发我们攀登人生高峰的热情,督促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。(2)创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。(3) 第4课 学会合作 1、合作的含义 合作,是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。活动的结果不仅有利于自身,也有利于对方。 2、合作的价值 (1)合作是生产力发展和社会分工的客观要求;(2) 3、怎样学会合作 (1)合理分工、科学计划;(2)有效指挥、相互配合;(3)承担责任,履行义务;(4)相互沟通,真诚合作;(5)公平公正,合作共享 4、竞争的含义 竞争,就是不同的个人或群体为了达到统一目标,按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。竞争有正当竞争和不正当竞争、排他性竞争和非排他性竞争之分。 5、竞争的积极影响是什么?P/57—58(三点) (1)竞争能激发个人的潜能,提高个人的素质,培养人的进取心,锻炼人的意志力,增强人的创造力;(2) 7、如何正确参与竞争p59-60 (1)参与竞争,必须树立正确的竞争观念;(2)必须审时度势、扬长避短;(3) 8、竞争与合作的关系p60 合作与竞争是相互联系、相互促进的。合作,往往是不同竞争对象之间的合作,合作之中仍然存在着各自不同的利益,存在着相互竞争。同时,竞争也需要合作。只有在合作中竞争,在竞争中合作,才能取得事业的成功。 第5课 与诚信同行 1、诚信的价值(诚信的重要性)P/63—65(五点) (1)诚信是为人做事的基本准则(2)诚信是协调公共关系的重要条件(3)诚信是公民职业道德的基本要求(4)诚信是市场经济健康发展的重要保证(5)诚信是从政执政的基本要求 2、怎样理解诚信是为人做事的基本原则?(为什么个人要讲诚信?)P/63 一个人一旦失信,在社会上就无法立足,他也许会得利一时,但终究会为此付出沉重的代价。守信的人具有良好声誉,这笔无形的财富能为个人带来直接的利益,能促进个人事业的成功。 3、为什么企业要讲诚信? P/65 企业的生产与经营只有遵守诚实守信原则,公平交易,才会赢得市场,获得较好的经济效益;才能保证良好的市场经济秩序,促进经济和社会的健康发展。 4、为什么要打造诚信政府?P/65 诚信政府是建立诚信社会的基础,只有诚信的政府,才能赢得社会各界的信任,增强人们的凝聚力、向心力、战斗力;才能更好地带领人民群众一道实现全面建设小康社会的宏伟目标。 6、怎样做一个诚实的人?P/66—69 (1)重诺守信(2)对事负责(3) 8.如何理解善意的谎言? 善意的谎言有时能够使人们的感情更融洽,使复杂的问题得到妥善解决。但在特定的条件下,不一定会产生好的结果,甚至造成不良后果。 第6课 做守法公民 1、依法治国的含义P/76 实行依法治国,建设社会主义法治国家,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,管理国家和社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 2、依法治国的本质P/77 依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 3、依法治国的根本目的P/77 根本目的是保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。 4、依法治国的基本要求、前提和关键P/77-78 依法治国的基本要求,是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必依。建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提。 实行依法治国,国家行政机关必须依法行政,依法办事;司法机关必须公正司法,严格执法。任何公民都必须严格遵守宪法和法律,任何违法行为都必须承担法律责任,受到法律追究。 5、实行依法治国的重要意义是什么?P/78-79 (1)依法治国是社会主义民主政治的基本要求(2)依法治国,是发展社会主义市场经济的客观需要。(3) 1.经济权利是我国法律保护的重要权利,是公民生存和发展的 基础 。(书P85) 2.公民的经济权利主要包括 财产权 、继承权、劳动权、休息权 、物质帮助权 。(书P85) 3.21世纪是知识经济时代, 科学技术 已成为第一生产力, 创新 是一个民族兴旺发达的不竭动力。(书P88) 4.未成年人按照专利法规定的法定程序依法被授予的专利权,在法律规定的时间和范围内,享有国家 行政 与 司法 保护。我国法律通过 行政保护 和 诉讼程序 为未成年人的专利权提供全面的保护。(书P90) 5. 人民 是国家的主人,对于国家和社会的各项事务享有 监督权。(书P93) 6.我国已经依据宪法和法律,初步建立起全面的行政监督体系。它包括 人民代表大会 及其常务委员会的监督、 人民政协 的民主监督、 新闻舆论 的监督、群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)的监督、司法机关的监督、政府系统内部(监察、审计等部门)的监督等多种形式的监督。(书P93) 7. 新闻监督 是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。(书P94) 8.财产继承有法定继承和遗嘱继承两种。P86 9.《中华人民共和国继承法》规定,在分配遗产时,要遵循男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让的原则。P86 10.第一继承顺序是配偶、子女、父母。第二继承顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。P86 11、我国法律对完全民事行为能力人、限制民事行为能力人、无民事行为能力人分别做出了怎样的规定?P88 年满16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人。 12、我国公民的合法财产所有权是哪四个方面的权利? 占有权、使用权、收益权、处分权 13、我国法律如何保护公民的合法财产所有权?(或者当公民的合法财产所有权遭到侵害的时候该怎么办?)P88 当公民的合法财产权利遭到侵害时,可以向侵权人提出权利请求,要求对其侵权行为承担相应的法律责任;与侵权人发生争议时,可向法院提起民事诉讼,法院将以判决的形式责令侵权人承担相应的民事法律责任,如承担停止侵害、排除故障、返还财产、恢复原状、赔偿损失等民事责任。 14、智力成果权的含义、内容? P/89 智力成果权也叫知识产权,它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。包括著作权、专利权、商标权等。 15、国家法律是如何保护公民的智力成果权的?P/89—90 公民、法人享有著作权,依法有署名、发表出版、获得报酬等权利。公民的著作权不受性别民族、年龄的限制。国家保护公民的发现权和发明权。 16、未成年人的智力成果权受到侵害时如何维护?P/90 未成年人因没有行为能力或没有完全行为能力,当其智力成果和荣誉权受到侵犯时,可依法由其父母或其他监护人向法院起诉,使侵权人承担相应的法律责任。 17、学生也有专利权 P/90 18、完善我国知识产权保护制度的意义是什么? P/92 完善我国的知识产权保护制度,是深化改革,扩大开放,加快发展社会主义市场经济的客观要求,也是激励知识创新、技术创新,大力发展科学技术的重要保障。 19、新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。P/94 20、新闻监督的作用有哪些?P/94 (1)新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。(2)对反映社情民意,查处重大违纪违法案件,实施依法行政,公正司法,维护公民合法权益发挥重要促进作用。 21、公民的批评、建议权是人民监督权的一种。P/95 22、公民行使民主监督权正确的方法及必须注意的问题有哪些?P/95 公民要正确行使自己享有的监督权利,必须掌握行使监督权的正确方法。如当面反应、打电话、写信、发电子邮件、向人民代表反应等,但不能采用贴大字报、聚众闹事的方法;发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为,要向有关国家机关提出申诉、控告或者检举,最常用的是用各种方式投诉、举报,但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 23、青少年应该如何行使监督权? P/95 我们要从小事做起,身体力行,进言献策,参与管理国家事务,当好国家的小主人。 第八课 拥护党的领导 1、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 2、1921年中国共产党诞生,中国革命进入了崭新的历史阶段。1978年党的十一届三中全会,我国进入了社会主义事业发展新时期。 3、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表着中国最广大人民的根本利益,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。 4、党和国家采取"和平统一、一国两制"的基本方针,成功解决了香港和澳门问题。 5、没有共产党,就没有新中国,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。 、中国共产党的指导思想是:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想。 9、为什么要坚持邓小平理论?P103 邓小平理论把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征结合起来,把对社会主义的认识提高到了新的水平。 邓小平理论是马克思列宁主义在中国的新发展,是毛泽东思想在新时期的继承和发展,是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的伟大旗帜。 10、三个代表重要思想的含义是什么?   中国共产党必须(1)始终代表中国先进生产力的发展要求(2)始终代表中国先进文化的前进方向(3)始终代表中国最广大人民的根本利益。 、生产力是人类文明进步和社会变革发展的最终决定力量。 、必须始终代表中国先进生产力的发展要求,是中国共产党始终站在时代前列,保持先进性的根本体 14、我国最基本的国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 15、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。 16、党的基本路线的核心内容是:(一个中心、两个基本点。) 17、党的基本路线的奋斗目标是:(建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。) 18、(坚持党的基本路线),是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验,实现中华民族伟大复兴的最可靠保证 19、社会主义的根本任务是(解放和发展生产力),最终目标是(实现全体人民共同富裕)。 20、我国为什么要坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力? (1)我国现阶段正处于社会主义初级阶段,生产力发展水平、科技文化水平还不高,与发达国家相比还有很大差距。(2)只有坚持以经济建设为中心,才能不断提高人民群众的生活水平,最终实现共同富裕;才能促进社会全面进步,充分显示社会主义的优越性,从根本上巩固和发展社会主义制度;才能不断增强我国的综合国力,提高我国的国际地位。 21、(发展)是硬道理,中国解决所有问题的关键在于(依靠自己的发展)。 22、坚持党的基本路线不动摇关键是(要坚持以经济建设为中心不动摇)。 23、我国经济体制改革的目标是:建立和完善社会主义市场经济体制。 24、(改革开放)是我国的强国之路,是社会主义事业发展的(强大动力)。 25、(四项基本原则)是我国的立国之本,是建设中国特色社会主义事业的(政治保证)。 26、坚持改革开放和坚持四项基本原则是相互促进的,两者都是为了(更好地解放和发展生产力。) 27、中国共产党十六届三中全会,提出了以人为本的(科学发展观),强调要(以经济建设为中心,促进经济、政治、文化全面发展,城乡区域之间协调发展,人与社会、人与自然和谐发展)。 28、科学发展观的第一要义是(发展),核心是(以人为本)。科学发展观的基本要求是(坚持全面协调可持续发展),根本方法是(统筹兼顾). 29、中共十六届四中全会,提出(建设社会主义和谐社会)的战略思想,要以科学发展观统领经济社会发展全局,把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共处的社会。 30、四项基本原则的内容:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。P110 第九课发展人民民主 我国的国家性质是(人民民主专政的社会主义国家)。人民民主专政本质上是( 人民当家作主)。 中华人民共和国的一切权利属于人民。人民行使国家权力的机关是(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会)。 我国的根本政治制度是(人民代表大会制度),人民代表大会制度直接体现了我国的国家性质。 我国最高国家权力机关是(全国人民代表大会),地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。 我国的人民代表由人民(民主选举)产生,具有广泛的代表性。他们在各自的工作和社会活动中听取群众意见,(为人民服务,对人民负责,受人民监督)。 (民族区域自制制度),是我国的基本民族政策,民族关系是(平等、团结、互助) 发展社会主义民主政治,最根本的是(要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来)。(坚持党的领导),是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证。(人民当家作主)是社会主义民主政治的本质要求,(依法治国)是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权力的基本方略。 在我国,国家保障人民享有广泛的民主权利,人民民主是(广泛的真实的)民主。 我国公民享有哪些民主政治权利? 选举权和被选举权是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利; 我国公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由; 我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。(批评和建议的权利,申诉控告或者检举的权利) 我们如何珍惜民主政治权利? 树立主人翁意识,珍视宪法和法律赋予的各项政治权利及自由,积极参与国家和社会事务的管理。 公民在行使自由和权利的时候,必须严格遵守宪法和法律,严格依照法定程序,不得超越宪法和法律的规定。 我国宪法规定:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。权利与义务是相统一的,权利是履行义务的前提,义务是享有权利的基础。 第十课 走向共同富裕之路 我国现阶段的基本经济制度是什么? 公有制为主体、多种所有制经济共同发展。确立这一制度,是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。 三个有利于:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。 我国的公有制经济,主要包括国有经济、集体经济,同时还有混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 国有经济控制国民经济命脉,在我国国民经济中发挥主导作用。 公有制经济的主体地位主要体现在:(1)就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 公有制经济的作用是什么? 公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量,是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。 我国现阶段非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济、股份制企业中的非公有制经济成分。 非公有制经济的作用是什么?(我国为什么鼓励、支持和引导非公有制经济的发展?) 大力发展非公有制经济,有利于充分调动社会各方面的积极因素,加快发展生产力;有利于扩大劳动就业,增加居民收入;有利于繁荣市场,方便人民的生活。 现阶段,我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济,同时又要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。 10、我国现阶段的分配制度是什么? 坚持按劳分配与按生产要素分配相结合,实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 11、在公有制经济内部主要实行按劳分配原则;按生产要素分配是市场经济条件下分配重要 原则。 12、在多种分配方式并存的分配制度下,人们的收入可分为合法的劳动收入和合法的非劳动收入。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都受法律保护。 13、我国鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来,逐步引导全体人民走向共同富裕。 14、近年来,党和政府采取一系列措施,切实解决民生问题,努力确保人民群众共享经济繁荣成果。 15、党和政府为什么关注民生?(党和政府为什么要实行西部大开发战略,确保人民共享经济繁荣成果?) (1)这是社会主义的本质要求,是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是立党为公、执政为民的根本要求。(2)关系到经济发展、民族团结、社会稳定。(3)关系到地区协调发展和最终实现共同富裕,实现社会主义现代化宏伟目标。 16、如何确保人民共享经济繁荣成果? (1)坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(2)进一步完善社会保障制度;(3)加强扶贫开发工作,实施西部大开发战略,加快中西部地区发展。 17、我国的社会保障制度主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个部分组成,其中社会保险是社会保障制度的核心。 第11课 胸怀全球 迎接挑战 中国加入世界贸易组织,是20世纪90年代以来出现世界经济全球化趋势继续发展的重要标志。 改革开放使中国真正走向世界。随着我国综合国力的增强,中国在国际关系和国际事务中发挥着越来越重要的作用,得到了国际社会的普遍好评。 当今国际社会经济全球化趋势已经表明,中国的发展离不开世界,世界的繁荣也离不开中国。 当今时代的两大主题是什么? 和平与发展 当前国际竞争的实质,是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 在知识经济时代开始到来的时候,我国政府紧紧抓住难得的发展机遇,明确提出实施科教兴国战略。 中国加入WTO,为我国走向世界、扩大对外交流、参与国际合作与竞争创造了良好的外部环境。同时也为外商进入中国市场带来了前所未有的机遇。 经济全球化、世界多极化的趋势,使我国的经济和社会发展面临更大压力,我们必须自觉增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感。 中国国家主席胡锦涛首次提出了构建“和谐世界”的倡议。 10、青少年能够为世界的和平与发展事业做些什么? (1)青少年应该高举和平发展合作的大旗,关心世界的发展,切实树立平等、开放、参与的国际意识。(2)认真学习科学文化知识,弘扬爱好和平的民族精神。(3)反对霸权主义和恐怖主义,肩负民族振兴的使命,以实际行动维护世界和平。 11、和平与发展的核心问题是解决发展问题。 12、和平与发展的关系是什么? (1)和平与发展是当今时代的两大主题,两者是相辅相成的。(2)世界和平是促进各国共同发展的前提条件;各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。 第12课放飞理想 立志成才 1、按理想的内容分,包括社会、道德、职业、和生活理想,其中社会理想是最根本的,起着决定作用。是一个人全部理想的归宿和基础。 2、我国现阶段各族人民的共同理想是什么? 建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 3、全面建设小康社会的奋斗目标:经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 4、人类的最高理想是什么? 共产主义理想 5、最高理想和共同理想的关系是什么? (1)共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段;(2)实现人类的最高理想,则是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 6、当代青年的崇高使命是:实现中华民族的伟大复兴。 7、 “两个务必”的内容:务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。 8、为什么艰苦奋斗精神永不过时? (1)艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。它是中华民族的优良传统,也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。全民族发扬艰苦奋斗精神,是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。 (2)发扬艰苦奋斗精神既是推动人类文明进步的宏观要求,也是也是自身健康发展的重要动力。(3)人类社会无论发展到哪个阶段,环境、条件无论发生了怎样的变化,艰苦奋斗的精神都永远不会过时。 9、青少年学生如何继承和发扬艰苦奋斗精神? (1)在新的时代条件下继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,要与时俱进,用艰苦奋斗的精神磨砺意志,反对奢侈浪费、贪图享受,自觉抵制拜金主义享乐主义。 (2)生活上:不攀比吃穿、艰苦朴素、勤俭节约、珍惜劳动成果、理性消费、尊重父母的劳动。 (3)学习上:积极进取、刻苦钻研、不怕困难、顽强拼搏、自强不息。 (4)思想上:乐观向上、开拓创新、培养艰苦奋斗的崇高美德。 10、我们应该树立什么样的人才观? (1)人才就是以其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人。人才既包括高层次杰出人才,也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才。 (2)中华民族的伟大复兴需要不同层次的人才,各行各业都需要人才,都能出人才。 (3)人才的成长需要内在和外在两种因素。能否成才,关键在于自己的勤奋努力。 (4)青年时代是成才的最佳时期。我们要确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向,认真学好科学文化知识,培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神。 11、我们对待职业的正确态度是什么 ? (1)在我国,职业只有分工不同,没有高低贵贱之分,没有等级差别; (2)各种正当职业都是社会主义建设事业的有机组成部分,都要有人去做,都要做得好。 (3)在职业选择上,要认清时代要求,立足自身实际,争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位;要服从祖国需要,以人民利益为重; (4)我们应摒弃世俗的偏见,善于创造条件,适应社会,服务社会,力求在平凡是岗位上做出不平凡的业绩。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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