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河南省虞城县第一初级中学七年级下语文课件 4《假如生活欺骗了你》2 (人教版)

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资料类别:  语文/课件 所属版本:  鄂教版
所属地区:  河南 上传时间:  2013/4/15
下载次数:  102 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  pZyu****@sina.com

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资料概述与简介

3、诗人虽然写了自己所选择的路,但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择,为什么重点又写未选择呢? a.感叹人生道路的选择带有偶然性、随意性 ; b.深化主题 ——未走的路,才更让人想念,更让人留恋。 什么是象征?象征跟比喻有什么区别? 象征: 用具体的事物表示某种特殊的意义。在文学作品中,明写甲事物,借写甲事物暗示乙事物,但甲事物本身作为一种表现手段,一种具体形象,也要求给予充分注意。 比喻: 用有类似点的事物来比拟想要说的事物,以便表达得更加生动鲜明。 区别: 象征是一种谋篇立意的手法,比喻则是一种修辞手法,象征一般要统摄全篇,而比喻只在个别语句、语段中起作用。 学了这首诗,你从中悟出了什么道理? 1、古今中外许多诗人作家,对“路”都有过精彩的描写。如屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。请根据你的积累,另写出两条关于“路”的名言警句。 2、尝试写几句富有人生哲理的小诗,举行诗歌朗诵会,然后分小组出一期“诗歌园地”的手抄报。 3、以“路”为话题,写一篇作文。 要求:文体不限,题目自拟,500字以上。 一 、把握诗歌的感情基调,理解诗歌的内容。 二 、有感情地朗读诗歌,体会象征意义。 三 、感悟诗歌的意蕴和哲理,受到美的熏陶和感染。  学习目标  生 字 词 瞬息 幽寂 shùn zhù qī qī yōu yán 荒草萋萋 延绵 伫立 俄罗斯伟大的民族诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”,俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799-1837) 普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上 。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽然数量不多,但影响极大,故而有“十二月党人运动的歌手”之称,著名的政治抒情诗有《自由颂》、《致恰达耶夫》。他的其他作品有长诗《青铜骑士》,长篇小说《上尉的女儿》,诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。 普希金的诗具有很高的艺术成就和无言的艺术魅力。俄罗斯著名的文学理论批评家别林斯基曾这样赞誉普希金的诗:“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步:它像海波的喋喋一样柔和、优美,像松脂一样醇厚,像闪电一样鲜明,像水晶一样透明、洁静,像春天一样芬芳,像勇士手中的剑击一样铿锵有力。” 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。 那时俄国革命正如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理解,相信光明必来,正义必胜。  朗读诗歌 心 儿 永 远 向往着 未 来, 现 在 却 常 是 忧 郁; 一 切 都 是 瞬 息, 一 切 都 将会 过 去, 而 那 过 去 了 的, 就 会 成 为 亲 切 的 怀 恋。 假 如 生 活 欺 骗 了 你, 不 要 悲 伤,不 要 心 急! 忧 郁 的 日 子 里 需 要 镇 静: 相 信 吧,快 乐 的 日 子 将 会 来 临。 假如生活欺骗了 你 假如生活欺骗了你 否定错误态度 不要悲伤 不要心急 指出正确态度 须要镇定 要有信心 快乐的日 子将会来临 积极乐观 “假如生活欺骗了你”指的是什么? 特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。 这首诗通篇都是劝说的口吻,没有什么具体的形象,它却是一首著名的诗,为世界各国人民广为传诵,你喜欢这首诗吗?为什么? 说出自己的感受(对诗的理解) 畅所欲谈: 背诵《假如生活欺骗了你》 1、仿句练习 仿照《假如生活欺骗了你》第一节,续写下面的诗句。 假如_________, 不要 , 不要 ! 。 2、背诵全诗。 例: 假如生活中遇到了困苦,不要惊慌,不要沮丧!阴暗的日子里需要信心,相信吧,开心的日子定会到来。 1.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。 诗中阐明了一种积极乐观的人生态度: 当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼的时候要善于忍耐,一切都会过去,我们一定要永葆积极乐观的心态;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。 2.诗歌最大的特点就是要用形象说话,最忌直白的说理,而这首诗通篇没有任何形象,却以说理取得了巨大成功,品味全诗,想想原因何在? ①语调亲密和婉,热诚坦率; ②诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和哲理性。 弗罗斯特(1874-1963) 美国诗人,生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。 1874年3月26日生于美国西部的旧金山。他11岁丧父,后随母亲迁居东北部的新英格兰。此后,他就与那块土地结下了不解之缘。弗罗斯特16岁开始写诗,20岁时正式发表第一首诗歌。他勤奋笔耕,一生中共出了10多本诗集,弗罗斯特的诗可分为两大类:抒情短诗和戏剧性较强的叙事诗,两者都脍炙人口。弗罗斯特的抒情诗主要描写了大自然和农民,尤其是新英格兰的景色和北方的农民。弗罗斯特诗歌风格上的一个最大特点是朴素无华,含义隽永,寓深刻的思考和哲理于平淡无奇的内容和简洁朴实的诗句之中。 黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立, 我向着一条路极目望去, 直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路, 它荒草萋萋,十分幽寂, 显得更诱人,更美丽; 虽然在这条小路上, 很少留下旅人的足迹。 那天清晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染。 啊,留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无尽头, 恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾: 一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条, 从此决定了我一生的道路。 黄 色 的 树 林 里 分 出 两 条 路, 可 惜 我 不 能 同 时 去 涉 足, 我 在 那 路 口 久 久 伫 立, 我 向 着 一 条 路 极 目 望 去, 直 到 它 消 失 在 丛 林 深 处。 但 我 却 选 了 另 外 一 条 路, 它 荒 草 萋 萋,十 分 幽 寂, 显 得 更 诱 人,更 美 丽; 虽 然 在 这 条 小 路 上, 很 少 留 下 旅 人 的 足 迹。 那 天 清 晨 落 叶 满 地, 两 条 路 都 未 经 脚 印 污 染。 啊,留 下 一 条 路 等 改 日 再 见! 但 我 知 道 路 径 延 绵 无 尽 头, 恐 怕 我 难 以 再 回 返。 也 许 多 少 年 后 在 某 个 地 方, 我 将 轻 声 叹 息 将 往 事 回 顾: 一 片 树 林 里 分 出 两 条 路 而 我 选 择 了 人 迹 更 少 的 一 条, 从 此 决 定 了 我 一 生 的 道 路。 1.诗中的“路”有什么含义? 人生之路 2.全诗共4小节,请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。 思索 选择 选择之后的怅惘 多年后的回顾、叹息

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