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河北省藁城市实验学校七年级语文下册学案《牛群》(冀教版)

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资料类别:  语文/学案 所属版本:  冀教版
所属地区:  河北 上传时间:  2013/3/19
下载次数:  86 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  kPIc****@sina.com

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资料概述与简介

19 牛群 课前热身 温故知新 有关“牛”的古诗句: “耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。”(宋·李纲《病牛》) “老牛粗了耕耘债,啮草坡头卧夕阳”(孔平仲) “夜半呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行”(颜仁郁) “近人积水无鸥鹭,惟有归牛浮鼻过。”(黄庭坚)…… “烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。”(李白) 学习目标 5.画龙点睛(看谁是画龙的点睛者) 6.平行训练(我努力、我进步、我成功、我快乐) 1)指出下列句子所运用的修辞手法。 ①只有树是绿的。只有天是蓝的。只有太阳是红的。除此而外,原野上的草,石,愣坎,以及起伏的山坡,全都成了浓醉的墨汁。(     ) ②这些牛如果是一支军队,它们应是多少个排?多少个连?多少个营?多少个团?(    ) 2)体会下列句子中黑体字的表达作用。 ①但你还没明白那些斑点是什么,汽车早已迎来了一个奇幻之景:整个原野都撒满黑色。 ②居然是牛!牛居然可以排开这么大的阵势! ③好壮观、好浩荡的加州牛群! ④看不见人,只有牛:看不见房舍和栅栏,只有牛。 三、提高拓展    ① 好壮现、好浩荡的加州牛群! ②在中国长大的人,谁没见过牛呢?可是,即使是在中国常年走南闯北、见多识广的人,谁又一次见过这么多的牛呢?翻寻记忆中的青山,青山隐隐,笛声悠悠,牛总是一个两个孤独冷清地活动在青山里和笛声中的。回眸全部中国历史画卷,无论是牧童的遥指还是鲁迅的横眉俯首,隐含的都是这样的景象。无论是《 创业史 》的各章节还是当代文学的散发着油基香的无数纸页,寥落的牛蹄都不会珠没多少字迹。我们所见过的牛群,只要有几十只,几百只,已经是很大很大的了。 ③可是看眼前,看这儿,牛,竟及盖了东南西北,全部视歼!仅卷舌拢食的,应是好几千了;仅甩尾赶蝇的,也应是好几千了;仅以蹄踢土的,也应是好几千了。有立的,有外的,有鸣叫的,有沉默的,有正在产息的,有想啃树梢的。牛,好几万头牛,一头头身躯匀称健壮,皮毛光洁润滑,它们如同黑色的火焰似的,燃烧在这片土地上。应该说,它们所展示的,是最灿烂的当代文明之一。 ④看不见人,只有牛;看不见房舍和姗栏,只有牛。这么多的牛,真叫我无法想像它们俄了时怎么吃,冷了时怎么住。我更想像不来如果遇上响雷闪电,或者虎狼来袭,它们因受惊而炸了群,乱了阵,一头头狂奔乱跑起来,可该知何处理。 ⑤遗憾的是我们需要赶路,无法停下来做深入采访。 1.第②段的开头连用两个反问句,作者所表达的意思是                                       2.“牧童的遥指”指的是谁的诗,请默写这首诗。 3.第④ 段作者面对那么多的牛发出了一连串的疑问,你还有别的疑问吗?试写几条。 四、我的收获和质疑 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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