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《鲁提辖拳打镇关西》同步练习1(沪教版八年级下)

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资料类别:  语文/同步 所属版本:  沪教版
所属地区:  全国 上传时间:  2011/7/11
下载次数:  81 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  DYyB****@sina.com

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资料概述与简介

鲁提辖拳打镇关西 作业练习   一、基础知识。   (一)判断下边生字注音是否正确,对的在后边括号内打“√”,错的打“×”。     1.提辖(xiá) 唱个喏(nuò) 小厮(sī) ( ) 2.较量(jiào) 恁地(nèn) 懦弱(nuò)( ) 3.揸开(zhā) 绽开(diàn) 时辰(chén) ( ) 4.馄饨(hún tun) 腌臢(ā•za) 迸裂(bèng) ( )     1. 聒噪 碗盏 擦拭 齐楚阁 ( ) 2. 禀告 盘缠 能彀 包裹 ( ) 3. 铙 按捺 揪住 赊欠 ( ) 4. 臊子 剁肉 消遗 胸脯 ( )   (四)解释下列词语。     1.聒燥: 2.腌臢: 3.赊欠: 4.消遣: 5.钧旨: 6.生受: ) A.酒 厮 枪 烫 B.愤 曲 懦 违 C.抱 镇 城 案 D.精 切 担 赊     1.一把尖刀( ) 2.消遣我( ) 3.郑屠发怒( ) 4.睁着眼( ) 5.分咐酒家( ) 6.相公钧旨( ) 7.碟儿盏儿( ) 8.细细地剁( ) 9.跳下来( )   (一)按照课文内容理顺下列情节的顺序。     A.智走他乡 B.父女诉苦 C.义赠白银 D.酒楼宴友 E.消遣郑屠 F.旅店送行          1.只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢在楼板上。 2.(鲁达)回头看着李忠、史进道:“你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来!” 3.且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。约莫金公走得  远了,方才起身,迳到状元桥来。 4.鲁达看着李忠道:“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少  ,便说:“也是个不爽利的人!”     1.鲁达为金氏父女到状元桥找郑屠算帐,采用了什么方法?说明鲁达什么性格特点? 2.阅读课文中对“三拳”的描写。 (1)三拳的落点是: A、 B、 C、 (2)这三拳颠倒一下行吗?为什么? (3)这里的三个比喻句变换了哪三种不同的感觉? A、 B、 C、 (4)这一段表现了鲁达什么性格特点? 3.阅读课文最后三小节,回答问题。   三、选作题。   我们大杂院里,有一家姐弟俩。姐姐芸芸,弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十几岁。父母早逝,姐弟俩相依为命。   每天芸芸用自行车把豆豆送到学校,下午去学校里接。上学与上班的方向正相反。豆豆大些了便乘车上学。芸芸把豆豆送到车上,下午还要到车站去接,领着他过马路,放心不下的,自然是豆豆的安全。记得学校第一次组织游泳,教师带队,可芸芸还不放心,她请了半天假,坐在游泳池边上,两眼一点儿也没有离开水里的豆豆。在家里,芸芸管着豆豆专心看书,做作业;别的,几乎什么都不让他干。   芸芸的工资,除了生活必要开支外,就全供豆豆念书了。豆豆升上高中后,芸芸给豆豆买了台收录机,为的是学好外语。那机子的按键旋钮又多又复杂。豆豆用时,芸芸给插上插头,放好磁带,“咔嗒”打开机子,调好音量;豆豆说声“不用了”,芸芸又“咔嗒”一声关上,取出磁带,拔下插头。   豆豆考上了大学。只是学校在外地,芸芸一直把弟弟送到学校,安顿好才回来。一天,豆豆突然从学校跑了回来。他站在芸芸面前,抹着眼泪,说:   “姐姐,我不念书了,就和你生活在一起,一辈子。”   芸芸惊讶地看着豆豆,半天才闹明白。原来豆豆到了学校,不会洗衣服,不会叠被子,甚至到食堂买饭时,不知该买几两米饭才合适。   芸芸这时真有些茫然不知所措了。   1.下列字的笔画数,正确的一项是( ) A.乘,9画 B.第,12画 C.键,13画 D.插,11画 2.文中“相依为命”的意思是( ) A.相互依靠,听天由命。 B.相互依靠,维持活命。 C.相互依从,维持生活。 D.相互依恋,维持生命。 3.用“‖”将原文分为三部分。 4.这篇文章的中心意思是( ) A.说明溺爱青少年一代,反而害了青少年一代。 B.说明光读书不做家务事,反而害了自己。 C.赞美豆豆勤奋学习的美好品德。 D.歌颂姐弟相依为命的深厚情谊。 5.姐姐“茫然不知所措”,“茫然”在文中最准确的含义是( ) A.不懂得弟弟为什么从大学跑了回来。 B.不懂得弟弟说的话是什么意思。 C.不懂得自己爱弟弟为什么反而害了弟弟,不知今后怎么办。 D.不知今后怎样在生活上继续关心、照顾弟弟。 6.开、关收录机的事写得详细的原因是( )。 A.这件事生动有趣,所以详写。 B.这件事能表现姐弟情谊深厚,所以详写。 C.这件事能表现姐姐溺爱弟弟,所以详写。 D.这件事能反映弟弟集中注意力学习,所以详写。   1.范围:写人的记叙文。 2.要求:叙事具体、生动,运用描写人的手段,注意侧面烘托刻划人物。  一、   (一)1.×2.√3.×4.√   (二)1.噪 拭 2.彀 3.钹 赊 4.剁 遣 胸   (四)1.吵闹。 2.肮脏的无赖。 3.买货物时延期交款。 4.戏弄、捉弄。 5.命令。 6.受苦、难为。 B   (六)1.偏正 2.动宾 3.主谓 4.动宾 5.动宾 6.偏正 7.并列 8.偏正 9.动补   1.动作描写。说明鲁达办事鲁莽,性格暴躁,又直爽。 2.语言描写。说明鲁达嫉恶如仇。 3.心理、动作描写。说明鲁达粗中有细。 4.语言描写。说明鲁达爽直。 1.鲁达到郑屠店后先要十斤精肉燥子,再要十斤肥肉臊子,最后要十斤寸金软骨,并且只许郑屠动手切,以便激郑屠的火,让他也尝尝被欺负的滋味。采用的是激将法。说明鲁达机智、粗中有细。 2.(1)A.鼻子 B.眼眶际眉梢 C.太阳穴 (2)不能,若颠倒先打太阳穴,一拳郑屠就会被打死,而鲁达的本意并非要打死郑屠,只是来教训他。但鲁达讲明来意并替金氏父女打了第一拳后,郑屠不但不认错,态度很强硬,鲁达才打了第二拳,这之后郑屠才求饶,令鲁达极为气愤才有了第三拳,失手打死了人。因而顺序不能颠倒。 (3)A. 味觉 B. 视觉 C. 听觉 (4)表现鲁达不畏强暴,嫉恶如仇,粗中有细又豪爽侠义。 3.鲁达是失手打死人,而这样说是为其脱身做准备。表现其精明、机智。 1.C 2.B 3.第一部分:第一自然段;第二部分:第2—3自然段;第三部分:第4—7自然段 4.A 5.C 6.C 初中学习网-中国最大初中学习网站Czxxw.com | 我们负责传递知识!

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