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《仿佛》教案1(沪教版八年级下)

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资料类别:  语文/教案 所属版本:  沪教版
所属地区:  全国 上传时间:  2011/7/11
下载次数:  73 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  tKWl****@sina.com

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资料概述与简介

《仿佛》 泰戈尔 【自学指导】 1.反复朗读,了解正话反说营造意境的作用,理解诗歌内容。 2.学习本诗选取有代表性的生活场景来表达主题的方法,学习通过描写多种感受抒发情感的方法。 3.体会作者对母亲的热爱、怀念和依恋,感受母爱的温馨,进一步培养感恩思想。 【朗读课文】 【课文简析】   这首诗,表达了孩子对母亲的热爱、怀念和依恋。全诗三节,每节都以“我不记得我的母亲”起笔,然后分别选取三个生活场景,从歌调、气息、形象三个方面,表达了母亲在“我”的生活中,无处不在。   诗歌的第1节,作者写道:“在游戏中间”、“歌谣在玩具上回旋”、“晃动摇篮时”等。这些内容告诉我们,这一节是回忆“我”幼年时感受的母爱。   第2节,诗人选取了特殊的意象:初秋早晨的合欢花香,暗喻母子和欢的温馨、甜美。再者,诗人由花香联想到庙里晨祷的馨香,既自然,更见精妙:人人都知道,到庙里烧香祈祷,心情该是何等的虔诚,而作者此时此刻竟那么真切地仿佛感受到了母亲的气息,足见诗人对母亲的思念之切、之烈。   第3节,诗人选取的环境是卧室,而且是“我”一个人在“外望悠远的蓝天”。起初,诗人也许感到孤独,或许原本就是因为孤独而“外望”——渐渐地思念母亲、渴盼母爱的心荡漾开来,强烈起来。于是,正如母亲的眼光“凝注在我脸上”一般,母亲对自己的关爱具体起来、真切起来。因此,孤寂的内心顿时开阔起来,温暖起来,仿佛觉得母亲的眼光“布满了整个天空”。这告诉读者:虽然“我”过早地失去了母亲,但“我”并不孤单,因为随时随地,母爱都相伴相随,甚至弥漫在“我”的整个生活中,将“我”包裹,“我”每时每刻,都能感受到厚重而丰富的母爱。 【思维训练】 1.为什么每节都以“我不记得我的母亲”起笔? 引出下面的内容,表达母亲始终在“我”的生活中,一直在“我”的心中。 2.诗歌的第1节,是回忆“我”幼年时感受的母爱,其理由是什么? 理由是:“在游戏中间”、“歌谣在玩具上回旋”、“晃动摇篮时”等。 3.为什么诗人从“庙殿里晨祷的馨香”感觉到母亲的气息? 因为母亲在孩子的心中,就像花一样美好温馨;而母亲对孩子的心,就像晨祷的人们那样虔诚。 4.“母亲凝住在我脸上的眼光/布满了整个天空”是什么含义? 母亲始终在“我”的整个生活中,母亲一直在“我”心中,“我”一直想念她。 这首诗选取了哪些有代表性的形象来抒发对母亲的爱? 母亲为我哼的歌谣、母亲的气息、母亲的眼光。 模仿本诗的格式和主题,再写一节诗。 学习了这首诗,写一百字左右欣赏性文字。 【课外作业】 1.完成“学习建议”。 2.通过图书馆、因特网,了解作者的生平和作品。 3.预习《陈毅市长》。 【教学后记】 初中学习网-中国最大初中学习网站Czxxw.com | 我们负责传递知识!

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