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2013年初中备课地理八年级上:第一节《从青藏高原到沿海平原第1课时》教案(粤教版)

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资料类别:  地理/教案 所属版本:  粤教版
所属地区:  全国 上传时间:  2013/2/25
下载次数:  37 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  xmDx****@sina.com

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资料概述与简介

第二章 中国的自然环境第一节从青藏高原到沿海平原(第一课时) 教学内容:三级阶梯状的地势、多种多样的地形 教学目标: 1.掌握我国地势西高东低呈阶梯状分布、地形多种多样,山区面积广大的基本特点。 2.了解地势对我国气候、河流、农业的影响。 3.通过对地势特征的学习,进一步提高学生阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图的能力。 4.了解山脉的概念,掌握我国主要山脉的名称及其分布。 教学重点: 1.中国地势西高东低呈阶梯状分布的特点以及地势对中国地理环境的影响。 2.中国地形多种多样的特点,对不同地形区应该合理开发和利用。 教学难点: 1.引导学生分析地势对地理环境的影响。 2.培养学生树立因地制宜的观点。 教学设计: 【温故知新】复习上一章所学习有关中国的人口、民族等知识。 ★ 到2000年,我国人口已达多少亿?(12.95亿) ★ 我国人口分布的情况?(分布不均匀,东部多,西部少) ★ 我国共有多少个民族?(56个)其中人口最多的民族?(汉族) 人口最多的少数民族?(壮族) ★ 各民族分布具有什么特点?(大杂居,小聚居) 【导入新课】我们13亿多的中国人生活在怎样的一个自然环境之中呢? 活动一地势西高东低呈阶梯状分布【】【】【过渡】前面我们从整体上分析了我国地势的总体趋势,下面我们来具体地分析我国地形的特点。二地形多种多样,山区面积广大【问】什么叫地形?地形的主要类型有哪些?(学生回答)【教师归纳】地形是指陆地表面各种各样的具体形态。根据海拔高度和形态大致分为平原、高原、山地、丘陵和盆地等五种类型。【读图】导学生看“中国地形图”?【分析图】【】人们习惯上把山地、丘陵、连同比较崎岖的高原统称为山区。3.【】 B.地势 C.轮廓 D.位置 3.有关我国地势的叙述,下列说法错误的是 A.我国地势西高东低,呈三级阶梯下降 B.这种地势,不利于东部海洋的湿润气流顺地势深入内陆,使我国广大地区干旱 C.使许多大江大河滚滚东流,有利于沟通东西的水路交通 D.当河流从地势高一级阶梯跌落到低一级阶梯时,会产生巨大的水能资源 4.古诗“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”中的“岭”,指的是 A.南岭 B.秦岭 C.大兴安岭 D.小兴安岭 5.右图山脉西侧和东侧的地形区分别是A.塔里木盆地、内蒙古高原 B.内蒙古高原、华北平原 C内蒙古高原、东北平原D.黄土高原、东北平原 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com 东西走向:天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭 东北—西南走向:大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉 南北走向:横断山脉、贺兰山 西北—东南走向:阿尔泰山、祁连山 弧形山系:喜马拉雅山 (主峰:珠穆朗玛峰 8844米) 主要山脉 (山脉是构成我国地形网络状分布的骨架) 西部以山地、高原、盆地为主;东部则以平原和丘陵为主 阶梯界线 一、二:昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉 二、三:大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 我国地势特点的影响 有利: 1.有利于海洋性湿润气流深入内陆,形成降水; 2.阶梯交界处落差大、水流急,蕴藏着丰富的水能资源; 3.使我国许多大河滚滚东流,沟通了东西交通,方便沿海与内地的经济联系。 不利:阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。 地势西高东低,呈三级阶梯状分布 地形多种多样(平原、高原、山地、丘陵、盆地五种地形齐备),山区(山地、高原、丘陵)面积广大(占全国土地面积2/3以上) 有利 ·地形复杂多样,便于发展多种经营 ·森林、矿产、动植物、旅游资源丰富 ·山区急流可发电 ·易发生自然灾害:崩塌、滑坡、泥石流 ·易发生水土流失 ·坡度大,不适宜耕种 不利 地形概况 ① ② ③ ④ 大兴安岭

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