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语文:第21课《林则徐》课件(北京课改版九年级上)

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资料类别:  语文/课件 所属版本:  北京课改
所属地区:  北京 上传时间:  2012/12/21
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成套专题:  专题名称
上传人:  iqnD****@163.com

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资料概述与简介

林 则 徐 分析式:注明具体含义的分析性文字。 概括式:层意、段意、文章主要内容与中心思想的归纳。 评价式:对文章中人、事或语言的评价性文字。 感想式:就文中的某些内容记录感受、体会、启发和收获。 疑问式:理解课文中产生的疑难点的记录。 联想式:就文章内容所展开的想象和联想。 不动笔墨不读书 --------徐特立 我是小小评论家 要求: (1)用自己最喜欢的批注方法,给文章加批注(至少两处); (2)批注尽可能做到简练到位; (3)表达真实看法,体现自己个性。 探究: 林则徐的原则 警句积累:如果没有原则的考验,一个人简直不知道自己是不是正直 。(英国) ⊙林则徐在进行这次针锋相对的谈判时,他有哪些原则 ?

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