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七年级历史上册课件 第二单元第6课 《商鞅变法与社会革新》 华东师大版

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资料类别:  历史/课件 所属版本:  华东师大
所属地区:  全国 上传时间:  2012/12/18
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资料概述与简介

变法中 太子认为他是孝公的儿子,而不在于他有无军功。没有军功,他就会成为千夫所指。所以,太子必然是新法的阻挠者,他要试探性地摸我的底,他犯法,看我的态度和反应。 “法之不行,自上犯之。”太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其師公孫賈。” ——我的态度 变法后 前338年,孝公死,太子驷继位,是为秦惠王。公子虔等乘机发动反攻,诬陷商鞅以“谋反”的罪名,将他逮捕并车裂。商鞅虽死,秦惠王和他的子孙都继续实行商鞅的新法,所以秦的国势继续发展,为后来秦灭六国,统一中国奠定了基础。 变法前后比较 编制户口 建立县制 奖励军功,按军功授爵 奖励农耕 土地私有,允许买卖 分封制 村落散居 爵位世袭 土地国有,不得买卖 变法后 变法前 经济 军事 政治 材料一:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷实,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。—《史记·李斯列传》 材料二:秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度.庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;而有强国者兼州城,而弱者丧社稷.——《汉书·食货志》 1、材料一、二对商鞅变法的评价有何共识? 2、从上述材料中,找出一句原话,概括商鞅变法的历史作用。 使秦富强 练一练 商鞅变法为什么会成功? ★ 符合历史潮流; ★ 得到秦孝公的支持; ★ 得民心,人民拥护; ★ 商鞅具有献身精神和顽强毅力。 我来说说 韩非子说:“七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅”,“(商鞅)举法明教,秦人大治”。 司马迁说: “商君,其天资刻薄人也。” 桑弘羊赞: “鞅功如丘山,名传后世”。 王安石说:“自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。 ” 毛泽东评价商鞅 :“首屈一指的利国富民伟大的政治家,… ”; “可以称为中国历史上第一个真正彻底的改革家,他的改革不仅限于当时,更影响了中国数千年。” 我来说说 你对商鞅作何评价? 作 业 ★ 网上有人发帖要把“商洛市”改成“商鞅市”,你是赞成,还是反对?请表明你的观点。 ★我国改革开放已三十年,对改革我们该怎么去做? 请你谈一谈。 求 贤 令 三晋攻夺我先君河 西地,诸侯卑秦,丑莫 大焉。……宾客郡臣有 能出奇计强秦者,吾且 尊官,与之分土。 ——《史记·秦本纪》 我是卫国人,姓公孙,名鞅,也叫卫鞅,生于公元前390年,战国时期政治家、思想家、法家代表人物,后在秦因功被封为商君,所以历史上也称我为商鞅。我精通儒、墨、法、道、兵、阴阳各派学说。我听说秦孝公下令求贤,才来到秦国。 诸侯卑秦,丑莫大焉。 春秋列国时期黄河 长江中下游地区图 这是1976年在湖北随县出土的战国兵器;从左至右,分别是:戟、戈、戈、殳。 由于战争的需要,战国时的武器已经大为改进。图中的这些武器都属于长柄武器,非常适合在战争中攻击敌人使用。 战国青铜剑 这说明当时怎样的社会形势? 动荡不安、战乱频繁 国家强盛 乐毅改革 燕昭王 燕 成为较强大的国家 邹忌改革 齐威王 齐 取得一定成效 申不害改革 韩昭侯 韩 军力强大 学习胡服骑射 武灵王 赵 国力一度强盛 吴起变法,加强中央集权 楚悼王 楚 成为战国前期最强大的国家 李悝变法,发展经济,改革军事 魏文侯 魏 成 效 措 施 国 王 国 家 变法图强是当时的历史潮流 各国变法说明什么? 各国为何变法? 求得生存 增强国力 称霸诸侯 南 门 徙 木 传说,商鞅在颁布变法令前,派人在都城南门竖了一根木头,宣布谁将木头扛到北门,奖10金。但无人相信。商鞅把奖赏提到50金。这时,有个大胆的人将木头扛到了北门,果真领到50金。此事传开,大家相信商鞅是个说话算数的人。这就是“南门徙木”的故事。 徙木立信 ※ 1、经济:     废井田、开阡陌、奖励耕织、重农抑商等。 确立土地私有制,激发农民积极性,促进封建经济发展,增强了国力。 (农业生产发展,实力增强) 2、军事: 提高了秦国军队的战斗力,为秦统一奠定了基础 废世袭制、奖励军功、禁止私斗 (极大地提高了秦国军队的战斗力) 3、政治: 县制、什伍制、连坐法等 打击了血缘宗法制度,健全了封建国家机器,开创了封建专制主义中央集权制度 (建立中央集权制度) ★材料一: 有军功者,各以率受上爵。为私斩者,各以轻重被刑大小。僇力本业,------宗室非有军功论,不得为属籍。 ★材料二:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。 ★材料三:(商鞅)集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十县,------居五年,秦人富强。 ★材料四:“僇力本业耕织致粟帛多者,复其身;事末利及怠而贫者,举以为收拏” ——以上材料选自《史记•商君列传》 以上各材料反映了商鞅变法的那一内容?各有何意义? “利不百不变法,功不十不易器。”, “法古无过,循礼无邪。”。 ——甘龙、杜挚(贵族代表) “前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?”“治世不一道,便国不法古,故汤武不循礼而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”、“当时而立法,因事而制礼” ——我的主张 (《商君书·更法篇》《史记·商君列传》) 变法前

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