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福建省大田县梅山中学九年级语文作文评析:揣摩《故乡》的语言之美

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资料类别:  语文/素材 所属版本:  人教版
所属地区:  福建 上传时间:  2012/12/13
下载次数:  76 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  TJRS****@qq.com

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资料概述与简介

九(2)班 吴春晓 读了鲁迅的《故乡》,我体会到了鲁迅用词之准确,语言之优美。 这篇小说中,对闰土的肖像描写有两次。少年时代闰土:“紫色的圆脸,头戴一顶毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”,“红活圆实的手”。这是个朝气蓬勃、生机焕发、淳朴天真的孩子。闰土到了中年以后,“他身材增加了一倍,先前紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上很深的皱纹,眼睛也像他父亲一样,周围肿得通红”,“头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着”,“那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。”这段肖像描写,具体从身材、面容、眼睛、衣着、手五个方面对比,刻画出中年闰土的衰老迟钝、麻木沉默。从以上两次肖像描写中,特别是对闰土脸色、手变化的描写,由“紫色”到“灰黄,由“红活圆实”到“松树皮”,色彩鲜明,富有震撼力,显示了闰土外貌和精神的变化,给读者留下深刻印象。 《故乡》是一篇悲剧小说,但感情色彩并不全都是忧郁、悲凉的,在描绘萧索荒村的暗淡画面时,也时而闪射出璀璨的亮光。当母亲谈到闰土,“我”的脑海里那幅“神异的图画”就寄托着作者对美好事物的追忆。“我”离开家乡时,在船上看到“两岸的青山在黄昏中,都变成了青黛颜色,连着退向船后梢去”表达了“我”心情上悲凉和思想上的沉重。在行船中,“我”在朦胧中眼前出现了“一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月”。这段回忆,激起了“我”的希望,尽管理想中的故乡给人的印象是灰暗朦胧的,但却给人留下憧憬和想象的空间。两幅图画中,色彩由 “深黛”到“碧绿”、“深蓝”、“金黄”正反映了“我”的心情从“悲凉”到“希望”的变化。这里,寓情于景,情景的色彩很好地统一起来,提示了人物形象的心理变化和时代特征。 我细细地品味,细细地赏析着,觉得鲁迅的这篇短篇小说《故乡》在语言艺术方面取得了极高的成就,表现了深广的思想内容和高度的艺术技巧,给人以强烈的美的感受。我真佩服鲁迅,今后,我要学习他的用词之准确,语句之优美。 自己评:本文能过对比等一系列手法,突出了鲁迅“用词之准确,语言之优美”的特点,并对个别字同进行了剖析,但是还不够深入。 同学评:阅读鲁迅《故乡》一文,小作者对语言进行揣摩,尤其是对人物“闰土”的分析是合情合理,也体现出了鲁迅用词准确,语言之优美的一大特点,如果能结合自身状况会更好的!(陈文琴) 老师评:本文着重从对比角度分析了“语言的优美”,通过色彩的变化,表现了闰土及故乡面貌的变化,作者正是运用这种强烈的视觉冲击来震撼读者。文中“用词之准确”缺乏分析,如“横着几个萧索的荒村”中的“横”表现了故乡的死气沉沉,迎接我时,写宏儿用“飞”出来,写母亲用“迎”,表现了两种不同的年龄特征。(张仁辉) 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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