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《感觉世界》学案2(说课稿)(浙教版七年级下)

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资料类别:  科学/学案 所属版本:  浙教版
所属地区:  全国 上传时间:  2011/7/11
下载次数:  185 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  kAoH****@163.com

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资料概述与简介

龙岗区初中科学第二册师生共用学讲稿 姓名: 班级: 主备老师: 审核人: 时间: 月 日 §7.1.1 感觉世界 【学习目标】 通过学习使同学们能说出人体主要感官和感受器的功能。 积极开展合作交流,通过实验探究和归纳总结嗅觉、味觉和皮肤感觉的特点。 【课前预习】 仔细阅读课本图1-1,思考:图中的人会感觉到什么?他(她)们是靠什么来感觉的? 我觉得,人体的感觉器官应包括 、 、 、 和 。 回忆我们上学期学过的内容:皮肤是我们人体最大的一个器官,它主要是由 组织、 组织、 组织和神经组织构成,其中神经组织可以帮助我们感知世界,使皮肤有 觉、 觉和 觉等感觉功能。 你能否试着总结一下:嗅觉有什么特点? 对照镜子,仔细观察一下你的舌头,你发现了什么?舌头表面是光滑的吗?再做一做课本第五页的活动,说说你的实验结果。 在右图中的空格里标出 甜、酸、苦、咸的敏感区域 【疑难重点】 1、观察课本P2图1-1,总结可知人体的感觉器官主要有 、 、 、 、 和 ,它们能感受各种刺激,传入神经中枢,产生感觉。 2、[活动](课本P3)结论:皮肤中有感受外界刺激的感觉神经末梢,能感受外 界的 、 、 和压力等刺激,人体可以通过它感受外界刺激并作出相应的反应。但皮肤的各个部位对刺激的敏感程度 。 3、[活动]拿出事先准备好的一瓶香水,向空中喷洒后提问:想一想,你是怎样 闻见香味的? 嗅觉的形成:气味进入 , 接受气味的刺激后,通过 将此信息传入 ,经过 分析而知道该种气味。 [课件]嗅觉的特点:“入芝兰之室,久而不闻其香”体现了嗅觉的 性;不同年龄、不同的动物对不同的气味敏感程度不同说明嗅觉具有 性。 4、[课件](舌的构造与味觉的形成)并说一说,你的舌头是光滑的吗? 味觉的形成:当食物进入口腔,食物中的一些化学物质溶于 中, 接受刺激,通过 将信息传入 ,经 分析后就知道食物的味道了。 [灵机一动] 不论那种感觉器官,都必须把感受到的信息传入 ,经过 的分析后产生各种不同的感觉。 5、[分享课前预习4]总结:舌的不同部位对甜、酸、苦、咸等刺激的敏感程度是不同的,其中 甜味敏感, 对苦味敏感, 对咸味敏感, 对酸味敏感。 [灵机一动] 总结一下更好记:先 后 两边 、 。 6、感觉具有互通、互相干扰和互补性,比如 。 【巩固练习】 1、请把下列感觉与感官联系起来: A、花香四溢 a、眼睛 B、疼痛难忍 b、耳朵 C、酸甜苦辣 c、鼻子 D、余音袅袅 d、舌头 E、眼花缭乱 e、皮肤 2、人的视觉器官是 ,听觉器官是 ,嗅觉器官是 ,味觉器官是 。 3、人体皮肤有 、 、 等感觉功能,皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的,如指尖对 觉的敏感程度较高,而手背则对 的刺激比较敏感。 4、走过蛋糕房可以闻见蛋糕的香味,这是因为蛋糕的香味通过 ,刺激 , 将香味的信息传入大脑,经大脑分析就知道蛋糕的味道了。 5、舌的表面布满许多小凸点,内藏 ,它里面有许多 细胞,能感受不同物质的刺激,尤其对 态的物质刺激特别敏感,所以当我们吃糖时,糖首先溶解在 中, 接受刺激,通过 将信息传入大脑,经大脑分析后我们就尝到甜味了。 【当堂检测】 1、下列那项不是皮肤的功能? A、感受冷热 B、感受大小 C、感受光线 D、感受粗细 2、人体的各部位中,触觉神经末梢最丰富的是: A、手心 B、手背 C、手指 D、胳膊 3、中国传统饮食文化中菜肴讲究“色、香、味”俱全,人们在享受美食时参与的感觉有: A、热觉、味觉、触觉 B、听觉、嗅觉、冷觉 C、触觉、听觉、味觉 D、视觉、嗅觉、味觉 4、著名作家海伦·凯勒失去了听觉和视觉,但她通过阅读盲文学习了大量知识,海伦获取信息主要是通过: A、嗅觉 B、触觉 C、味觉 D、第六感 5、人的味觉产生于: A、舌头 B、味蕾 C、味觉神经 D、大脑 6、舌的不同部位对酸、甜、苦、辣的敏感性不同,对甜味最敏感的部位是: A、舌根 B、舌尖 C、舌两侧 D、舌的全部 7、如果蒙上眼睛一边吃草莓一边嗅桔子,口腔会产生怎样的味道? A、苹果味 B、草莓味 C、无味 D、草莓和桔子的混合味道 8、小明感冒了,鼻塞的很严重,会对下列那种感觉造成严重影响? A、触觉 B、听觉 C、味觉 D、痛觉 9、中国古典名著《西游记》中有一段说道是唐僧师徒在“五庄观”中吃人参果:猪八戒第一次因心急一口将人参果吞下肚去,结果虽“吃”了一个人参果却仍不知道人参果是什么滋味,你知道为什么吗?而孙悟空、唐僧他们细细品味,觉得人参果非常鲜美,这又是为什么? 第 份学讲稿 请同学们按顺序保存 初中学习网-中国最大初中学习网站CzxxW.com | 我们负责传递知识! 舌 侧 舌 侧 舌根根 舌尖

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