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语文:4.20《技术年表》课件(1)(鄂教版七年级下册)

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资料类别:  语文/课件 所属版本:  鄂教版
所属地区:  全国 上传时间:  2012/11/12
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资料概述与简介

你知道老师为什么要播放这些纪灯片和歌曲《真心英雄》吗? 你知道有关神五、神六的知识吗? 我国已启动“嫦娥奔月”计划,你认为能实现吗?预测一下,那会是在哪一年呢? 看来离登月的日子也不会太远了吧!今天我们要学习的《技术年表》这篇文章,就是对未来科学的预测,大家有兴趣吗? 技术年表 1.了解有关年表的知识. 2.了解用年表介绍科技发展的写法,培养的想象力。 3.了解“科学技术是第一生产力”的观点,树立为振兴祖国而努力学习科学技术的崇高理想。 学习目的: 1.年表:按照年代次序列历史文件的表格。司马迁《史记》中有《十二诸侯年表》、《汉兴以来诸侯王年表》,为较早的年表。课文是借用“年表”这一形式,预测未来若干年世界科学技术发展的成果。 2.年鉴:工具书的一种。汇集编纂前或最近若干年的各方面或某一方面的情况、统计、资料等,以供参考。一般逐年出版,通常一年刊行一次。如《中国百科年鉴》、《中国经济年鉴》。 3.年谱:传记体裁之一。按年月记载人物生平事迹。被谱述的人物称为“谱主”。年谱为探讨人物生平的重要参考资料。 “年表”有关的文体知识 本文内容的多样化,为我们进行科学猜想,密切联系我们的经验世界和想象世界提供了一个丰富的平台。所以本文的学习重点是了解用年表这种文体来介绍科技发展的方法。 课 题 解 说 忏 悔 聊 天 肾脏 齿菌 斑 媲 美 贮 存 芯 片 携 带 烹 饪 引擎 嵌 入 chàn liáo shèn jūn pì zhù xīn xié pēng rèn qíng qiàn 字 词 积 累 忏悔: 媲美: 引擎: 嵌入: 贮存: 预警: 烹饪: 日新月异: 层出不穷: 认识了过去的错误或罪过而感到心痛. 储存。 提前警戒。 做饭做菜. 美(好)的前程差不多. 发动机 把较小的东西卡进较大东西上面的凹处。 日新,每天都有新的;月异,每月都有变化。形容发展、进步很快,不断出现新事物、新气象。 连接不断地出现,没有穷尽。层,重复,连接不断;穷,尽完。 自主学习.寻找自己感兴趣的话题,圈点勾画自己的发现。 小组探究,分享见解,解决疑问。 阅读课文,整体感知 1、在这些预测中,你对哪一门类感兴趣?为什么? 班级共享发现,分享见解,解决疑问 2、你认为这些预测能实现吗?为什么? 3、你能说说英国电信研究有限公司的人员为什么要作这样的预测吗? 4、既然年表,为什么不按年代顺序来行文呢? 5、你还有什么疑问和发现? 预测中,有些新技术已有了研究的成果,大多尚未实现,有的还显得颇为遥远,这也充分说明了什么? 科学技术的进步与发展总是循序渐进的,不可能一步到位甚至超越。这是一种我们应该树立起的健康的科学观念。 难 点 探 究 预测各项技术的发展,让我们了解新技术极其可能产生的影响。关注科学,热爱科学,树立的科学精神和科学思想。 课文文题虽为“年表”,但作者在介绍各项新技术时并不是以时间为顺序,因为各项新技术都可能在2004年和2005年同时出现,说明科学技术日新月异,新产品层出不穷。 形式新颖。 特 色 赏 析 本文想象大胆而积极。 语言简洁、准确。 我可以拿来用噢! 畅谈体会,探讨价值 邓小平指出,中国要发展,离不开科学 ,“实现人类 的希望离不开科学,第三世界摆脱贫困离不开科学 ,维护世界和平也离不开科学。 南巡讲话 畅谈体会,探讨价值 邓小平指出:“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生产力。”“科学技术是第一生产力”的结论是邓小平科技思想的首要观点 。 南巡讲话 畅谈体会,探讨价值 邓小平指出:“过去也好,今天也好,将来也好,中国必须发展自己的高科技,在世界高科技领域 占有一席之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 南巡讲话 畅谈体会,探讨价值 邓小平在1988年就提出了“科学技术是第一生产力”的光辉论断,今天我们学习了《技术年表》,请你来谈对这个论断的看法。 (1)你知道最近有哪些科学研究成果?你知道最近有哪些正在研究的热门科学问题? (2)根据《技术年表》想像一种科技产品,并说明它给我们的生活带来的方便。 1.给加点的字注音: 忏( )悔 淋浴( ) 媲()美 烹饪( )( ) 2.词语解释: 日新月异:_________ 层出不穷:_____________ 不要说不会吧 作 业 3.阅读课文“商业和教育--环境和资源”部分,完成各题。 (1)“商业和教育”部分对未来的预测有什么特点? 教育信息越来越大,商业服务越来越简便。 (2)“计算机运算能力”部分对未来的预测有什么特点? 计算机的运用越来越方便。 (3)“环境和资源”部分对未来的预测有什么特点? 利用一切可以利用的不对生存环境造成危害的新能源。 (4)读这些预想,你心中有什么感觉? 对美好未来的憧憬,也有对科学技术的重要性的认识,也许还希望自己也能实现其中某项预想。 都会吗?

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