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语文:第24课《晏子使楚》同步练习(鄂教版七年级上)

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资料类别:  语文/同步 所属版本:  鄂教版
所属地区:  全国 上传时间:  2012/11/2
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成套专题:  专题名称
上传人:  gxyH****@126.com

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资料概述与简介

《晏子使楚》同步练习 一、解释文中下列词语的意义 1.方( )2.坐( )3.徒( )4.固( ) 二、下列句子中没有通假字的一句是( ) A.齐人固善盗乎 B.缚者曷为者也 C.圣人非所与熙也 D.系向牛头充炭直 三、写出下列句中加粗词的古今意义 1.谓左右曰 古义:________________,今义:________________ 2.其实味不同 古义:________________,今义:________________。 3.寡人反取病焉 古义:________________,今义:________________。 四、下列句子中与“何以也”句式相同的是( ) A.晏婴,齐之习辞者也 B.缚者曷为者也 C.圣人非所与熙也 D.为其来也 五、本文说明晏子是怎样的一个人?根据课文分析说明 ________________________________________________。 六、阅读下面的文段,回答文后的问题 (一) 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。” 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”正视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 1.解释文段中加粗的词语。 习辞:______何以:______何坐:______避席:______ 2.下列句子中没有通假字的一项是( ) A.缚者曷为者也 B.傧者更道从大门入 C.路转溪头忽见 D.寡人反取病焉 3.晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,目的是想说明什么? ________________________________________________ ________________________________________________ 4.把“为其来也,臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。 译文:__________________________________________。 (二)南文子为国忧 智伯欲袭卫,故遗(wèi赠送)之乘马,先之一璧,卫君大悦,酌酒。诸大夫皆喜,南文子独不喜,有忧色。卫君曰:“大国礼(送礼)寡人,寡人故酌诸大夫酒,诸大夫皆喜,而子独不喜,有忧色者,何也?”南文子曰:“无方之礼,无功之赏,祸之先(先兆)也。我未有往彼有以来,是以忧也。”于是卫君乃修梁津,而拟边城。智伯闻卫兵在境上,乃还。 1.翻译画横线的句子。 ________________________________________________ 2.用简明的语言概括文中三个人物的性格。 南文子:_______________________ 智伯:_________________________ 卫君:_________________________ 3.从这则故事中,你得到了什么启示? ________________________________________________ ________________________________________________ 【参考答案】 一、1.将要 2.犯罪 3.只 4.本来 二、A 三、1.古义:指近侍;今义:左和右两方面。 2.古义:它的果实;今义:表示所说的是实际情况(承上文含转折)。 3.古义:辱;今义:疾病。 四、B 五、略 六、(一)1.习辞:能言善辩,长于辞令。何以:用什么办法。何坐:犯了什么罪。避席:离开座位。2.D 3.百姓生长在齐国不偷盗,一来到楚国就偷盗,是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击“齐国人本来就喜欢偷盗”的发难。4.当他到来的时候,请让我绑着一个人从大王面前走过。 (二)1.没有来由的礼物,没有功劳的赏赐,是灾祸的先兆。 2.明察秋毫,深谋远虑;阴险狡诈;利令智昏,但能知错就改。 3.这则故事告诫人们不可贪求无名之财,要时刻保持清醒头脑,善于分析,冷静处理,以防不虞之灾。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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