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数学:6.2《平面直角坐标系》教案1(浙教版八年级上)

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资料类别:  数学/教案 所属版本:  浙教版
所属地区:  全国 上传时间:  2012/10/31
下载次数:  54 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  VCru****@163.com

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资料概述与简介

数学课时授课计划 日期 年 月 日 执笔人 韩江美 课题名称 6、1平面直角坐标系 学习目标 了解并学会平面直角坐标系及其画法,学会由点的位置确定点的坐标,由点的坐标确定点的位置 教学重、难点 重点:平面直角坐标系、点的坐标的概念 难点:平面上的点的位置用一对有序实数对来确定 授课理念、思路和方法 结合多媒体辅助教学,运用自主、合作、探究的教学模式,以学生自主学习为主,设计本节课的教学过程,让学生结合实例的引入了解本节知识要点,通过练习巩固本节知识。 实验用具、教具 多媒体 教学流程 复习数轴的概念以及在数轴上表示点。 实例引出本节新知,让学生初步有了与实际问题相联系的思想。 平面直角坐标系的提出以及其各部分名称的介绍。 学会读出平面直角坐标系中点的坐标,并加以练习巩固。 学会自己动手画平面直角坐标系以及学会在坐标系上描出相应的点。 练习巩固,并比较小结坐标轴上点的特征。 总结坐标轴上点的特征以及相关点的位置关系 练习巩固,教师分析错误之处。 知识小结,让学会学会梳理本节知识要点 作业布置 课件内容 第1张:复习:数轴的有关知识 第2张:学会表示数轴上的点的坐标 第3-5张:实例引出本节知识第6张:平面直角坐标系的各部分名称介绍 第7张:点在坐标系上的命名 第8张:练习:例1、写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。 第9张: 例2、在直角坐标第中,描出下列各点:A(4,3), B(-2,3),C(-4,-1),D(2,-2)。 第10张:课本练习2 由此得出: F点在x轴上,它的纵坐标为0,任何一个在x轴上的点的纵坐标都为0。 E点在y轴上,它的横坐标为0,任何一个在y轴上的点的横坐标为0。 点的位置及其坐标特征:①.各象限内的点;②.各坐标轴上的点;③.各象限角平分线上的点;④.对称于坐标轴的两点; ⑤.对称于原点的两点。 练习:  1、填空题:   (1)点P(3,-4)关于原点的对称点的坐标为___________;关于x轴的对称点的坐标为___________;关于y轴的对称点的坐标为____________(2)已知A(a,6),B(2,b)两点。 ①当A、B关于x轴对称时,a=_____;b=_____。 ②当A、B关于y轴对称时,a=_____;b=_____。 ③当A、B关于原点对称时,a=_____;b=_____。 第13张:练习:2、选择题: (1)若点M(x,y)满足x+y=0,则点M位于( )。   (A)第一、三象限两坐标轴夹角的平分线上;    (B)x轴上;      (C) x轴上;   (D)第二、四象限两坐标轴夹角的平分线上。 (2)第四象限中的点P(a,b)到x轴的距离是(  )   (A)a  (B)-a  (C)-b  (D)b (3)点A(-m,1-2m)关于原点对称的点在第一象限,那么m的取值范围是(   )。  (A)m>0.5 ;(B)m<0.5 ; (C)m>0 ; (D)m<0 。 第14张:知识小结; 第15张:作业布置。 自主发挥 教学反思 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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