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生物七年级上册:《植物生长需要水和无机盐》教案3(苏教版)

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资料类别:  生物/教案 所属版本:  苏教版
所属地区:  全国 上传时间:  2012/10/29
下载次数:  51 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  ZnSQ****@qq.com

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资料概述与简介

学习目标: 说明植物细胞吸水和失水的原因。 说出植物根尖吸水的主要部位及原因。 举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用。 教学重点: (1)说明植物细胞吸水和失水的原因。 (2)说出植物根尖吸水的主要部位及原因。 教学难点: (1)说明植物细胞吸水和失水的原因。 (2)说出植物根尖吸水的主要部位及原因。 (3)举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用。 课前准备: 学生准备:(1)提前一段时间做65页的实验5-6。 查询书籍、网站、录像,搜索植物生长需要水和无机盐方面的资料。 教师准备:(1)准备“外界溶液深度影响根细胞的吸水”的材料用具。 准备进一步探究的实验:两个新鲜萝卜,中央挖两个同样大小的洞,分别加入盐水、清水。 查询书籍、网站、录像,搜索植物生长需要水和无机盐方面的资料。 教学过程: 导入新课 农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”,请同学们分析这句话的意义,得出水和无机盐对植物生长的重要性,再提问吸收水和无机盐的器官是什么, 二、探究过程 (一)外界溶液深度影响根细胞的吸水 学生4人一组。 提前准备的幼苗放入盐水中,过一段时间后观察其现象。(出现萎蔫现象) 将幼苗迅速放入自来水中,过一段时间后,观察其现象。(茎和叶重新伸展开来,幼苗恢复正常) 教师:巡回指导,组织讨论:(1)描述现象。(2)幼苗为什么会出现这样的现象?(3)盐水和蒸馏水相比有什么区别?(4)自来水是溶液吗? 教师补充:在此实验中,清水和盐水存在于植物细胞的周围,所以称为“外界溶液”,盐水和清水哪一种浓度高? 提问:细胞液是溶液吗?为什么?请学生做出肯定的回答。 (二)根吸水、失水的原理 学生4人一组。 取两个新鲜萝卜,中央挖两个同样大小的洞,分别加入盐水、清水,并使液面等而下之高,过一段时间后,观察清水、盐水液面的变化,引导学生思考:(1)液面是否有变化?怎样变?(2)为什么会出现此现象?通过讨论使学生理解细胞失水的原因是:细胞浓度小于外界溶液浓度。 学生概括细胞吸水和失水的原理。 讨论回答:(1)糖拌西红柿后,盘中有何现象,为什么? (2)家中腌咸菜的缸内,过一段时间后,缸内的水面有何变化? 为什么发蔫的青菜放在清水中会硬挻起来? (三)根毛吸水的道理 学生4人一组。 出示“根毛细胞从土壤中吸水”剪贴图; 根据剪贴图总结出根毛吸水的道理。 教师补充:提出问题: (1)一般情况下,根毛吸水还是失水? (2)吸水的条件是什么? (3)水分如何进入液泡中? (4)烧苗的原因是什么?该如何补救? (四)植物的生长需要无机盐 学生4人一组。 观察课前准备的两株植物,对其生长趋势进行比较。 浇自来水和既浇水又浇含氮无机盐,植物长势不同,这说明了什么问题? 教师:巡回指导,组织讨论,分析实验结果,得出结论:植物生长需要无机盐。 (五)关于氮、磷、钾对植物生长的作用 学生4人一组。 学生出示课前准备好的幼苗,并出示实验记录; 根据实验记录以甲瓶为对照,比较甲、乙、丙、丁瓶内的幼苗的生长情况,有何异常? 从而推理出氮、磷、钾对植物生长的作用,以及如果缺少有何症状。 课堂小结:细胞吸水、失水的原理-------根毛吸水的道理-------合理灌溉。 植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐------合理施肥。 作业: 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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