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科学:九年级下3.3《身体的防卫》2教案 浙教版

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资料类别:  科学/教案 所属版本:  浙教版
所属地区:  全国 上传时间:  2012/10/12
下载次数:  52 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  GeZj****@sina.com

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资料概述与简介

第2课时 课前练习: 1、通过飞沫传播的肺结核是由结核杆菌进入人体后引起的,结核杆菌从传染病的角度看属____,从免疫学角度看属于____,从生态学角度看属于____成分。 2、以下属于非特异性免疫的是____,属于特异性免疫的是___。 (1)曾经得过甲肝的人很少再得甲肝。 (2)皮肤的屏障作用。(3)吞噬细胞的吞噬作用 (4)泪液的冲洗和杀菌作用。 (5)一个人一生只得一次麻疹。 复习自然免疫的内容 新课: 介绍:天花是一种烈性传染病,患者的死亡率很高 资料:宋朝时有人把病人的痘痂(伤口痊愈后脱落的块状物)经过减毒后,吹进小孩的鼻孔,使小孩获得对天花的抵抗力。 思考:1、小孩获得对天花的抵抗力的原因是什么? 2、你认为病人的痘痂属于抗原还是抗体? 3、痘痂吹进小孩的鼻孔的最终目的是什么? 资料: 19世纪,炭疽病的传播严重危害了欧洲的畜牧业,牛羊等牲畜成群死亡。 巴斯德从病畜血中分离出致病菌,并用高温处理,使其毒性降低。然后,给25只健康羊注射毒性降低后的病菌,另25只健康羊不注射,作为对照。 几周后,给这50只羊分别注射了足以致病的强毒炭疽杆菌。几天后,注射过毒性降低病菌的25只羊都很健康,而另外25只羊都感染了炭疽杆菌。 你能用免疫学的原理来解释巴斯德所得到的实验结果吗? 思考: 1、你手臂上有接种时留下的小疤痕吗?你知道目的是为了什么? 预防接种,以获得对某种传染病的免疫力 2、如果外出活动,有人被毒蛇咬伤,这时候用抗原好还是注射含抗蛇毒抗体的血清好? 立即注射含抗蛇毒抗体的血清,因为这样快速。 人工免疫:人体通过接种疫苗获得的免疫 分类: 人工自动免疫:接种抗原,人体产生相应抗体 人工被动免疫:注入特异性抗体或淋巴因子 练习: 人工自动免疫:获得免疫作用速度__,维持时间__; 人工被动免疫:获得免疫作用速度__,维持时间__. 计划免疫:卫生防疫部门有计划地对____进行____,使他们获得__, 来控制和消灭某种传染病 如:乙脑疫苗:预防流行性乙型脑炎;流脑菌苗:预防流行性脑脊髓膜炎 人体的免疫功能: (1)抗传染免疫功能(防御感染) :皮肤的屏障作用等 (2) 免疫监视的功能:识别清除异常细胞 (3)保持自我稳定的功能 消除衰老死亡细胞 免疫功能失调: 过敏反应---免疫功能过强;自身免疫病—风湿性心脏病、类风湿性关节炎;免疫缺陷病--艾滋病(获得性免疫缺陷综合症) 学生读图:过敏反应的机理 介绍艾滋病,读图 总结 巩固练习: 请把不对的地方找出来,并改正) 人体的抗传染免疫分非特异性免疫和特异性免疫,特异性免疫分体液免疫和细胞免疫,前者指由T—淋巴细胞参与的免疫反应,它能产生抗原,抗原是指一类蛋白质,能使病原菌凝集,中和病原菌产生的毒素,细胞免疫是指针对细胞外体液中的病原菌进行免疫,它由T—淋巴细胞产生的免疫反应.T—淋巴细胞无记忆功能. 1、把乙肝疫苗接种到人体内,使人获得对乙肝的免疫力,这种措施和这种免疫分别是( ) A、控制传染源,人工免疫 B、保护易感人群,人工免疫 C、切断传播途径,非特异性免疫 D、保护易感人群,细胞免疫 2.人体的免疫功能是 (  ) A、抵抗病原微生物的能力 B.非特异性免疫和特异性免疫 C.抗感染免疫、自我稳定、免疫监视 D.人工免疫和计划免疫 3.接种卡介苗是为了预防哪一类传染病 (  ) A.乙型肝炎 B.结核病 C、小儿麻痹症 D.破伤风 4.接种牛痘能预防天花的原因是 (  ) A、直接杀死天花病毒 B.全面增强易感人群的体质 C.使人在不生病的情况下产生抗天花的抗体 D.使人获得非特异性免疫 5、人体的免疫功能可清除自身损伤细胞,在这一生理过程中,是下列人体的哪一项免疫功能发挥作用 (  ) A.防御感染 B、保持自我稳定 C、实施免疫监视 D.以上三项都是 6.下图表示的是人在先后两次感染同一种细菌后,血液中相应抗体产生的情况。在第二次感染时,虽时隔一年,但抗体不像上一次那样感染后要过一段时间才产生,而是迅速产生足量的抗体,其原因是B淋巴细胞对接触过的抗原具有____能力。利用这一原理,人们可以通过____的方法来预防该传染病,接种的疫苗属于 __(“抗原”或“抗体”)物质。这种预种传染病的方法属于_____免疫。 后记:第1课时中的新名词新概念出现了比较多,如何增强对这些新名词的理解是一件比较困难的问题。在课堂中结合实例分析了之后学生可能暂时是理解了,但遗忘的速度肯定是很快的。因此需要在课后进行巩固。 第2课时的内容较为简单,可利用时间进行作业的分析。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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