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浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级历史与社会《综合探究一:保护我们身边的古老文明》学案(人教历史语社会版)

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资料类别:  历史/学案 所属版本:  人教历史与社会
所属地区:  浙江 上传时间:  2012/10/10
下载次数:  73 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  pXND****@qq.com

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资料概述与简介

主备人: 审核: 授课时间: 一、课前导学: (一)认清目标,明确要求: 学习目标: 1.情感、态度与价值观:通过对某处文物古迹现状的了解,切身感悟古老文明的博大精深,产生关注中华民族乃至全人类发展的历史使命感。 2.过程与方法:能够运用历史的、辩证的眼光去看待、分析保护文物古迹与社会发展之间的关系,树立自觉保护文物古迹的意识。 掌握基本的社会调查方法,增强社会实践能力,解决现实社会问题。 1、重点:通过了解和调查本地的文物古迹和保护现状,认识保护文物古迹与社会发展之间的关系, 2、难点:抛锚式教学中如何抛好锚,指导小组合作学习,激发探究欲望,提高自主探究能力。 (二)自主学习,认真准备: 阅读课文并收集有关北京周口店龙骨山“北京人”遗址遗存的资料、图片以及某些遭受破坏频临危机的资料、图片、数据等。 预习自我检测 1. 1987年被联合国教科文组织评为“世界文化遗产”的我国原始人遗址是( ) A.陕西半坡遗址 B.周口店山顶洞人遗址 C.周口店北京人遗址 D. 云南元谋人遗址 2. 如今我们身边的古老文明有许多曾面临被列为“濒危遗产” 的危机,以下不是导致其原因的是( ) A.资金技术上的不足 B.不法分子的偷盗和破坏 C.国家和人民的不重视 D. 社会的发展 3.如果“用火烧过的兽骨”没有保存下来,我们很难知道北京人会使用火,我们把这些兽骨叫做什么资料?( ) ①第一手资料 ② 第二手资料 ③ 实物资料 ④ 文献资料 A B.①③ C.②③ D.②④ 4.如果你到北京去旅游,除了参观故宫和长城外,你还能参观到( ) A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 大汶口遗址 D. 山顶洞人遗址 5.山西平遥古城的保护问题日益严重,而影响古城保护的关键是( ) A. 人口密度大 B. 随处可见的垃圾、污水 C. 绿地面积太少 D. 环境脏、乱的问题严重 6.阅读P20 三则材料并思考: (1)在保护文物古迹时,可能会与哪些方面发生矛盾冲突? (2)阐述你对三则材料中所采取行为的看法,同时你认为会怎样做? 二、课堂助学: (一)师生共同探讨 1.说说你所知道的世界文化遗产有哪些? 2.你所了解的文物古迹有没有遭到破坏?存在怎样的破坏? 3.为什么文物古迹会遭到破坏,具体原因有哪些? 4.怎样保护文物古迹? 5.为什么要保护文物古迹呢,它的意义有哪些? 能力提升 富阳新登古城墙是浙北地区仅存的完整古城垣建筑,城墙内约一平方公里,至今仍为新登镇的核心地带。城墙始筑于唐昭宗大顺二年(公元891年),后在战乱中屡毁屡筑。现存城墙筑于明嘉靖中期,清道光年间又作了大规模扩建、整修,形成“城高一丈六尺,垛高五尺,周际三里余”的规模。“文革”期间,因管理失控,附近农民乘机撬取墙砖,用作建造房舍,导致其中一段200多米长的城墙濒临倾塌。上世纪70年代末开始,新登镇政府投入巨资,对古城墙进行了逐年逐段修补,使城墙的高度达到5-7米。 近年来,新登镇抓住杭州市“旅游西进”这一契机,实施 “文化名镇”战略,推出了建设“吴越古邑新登”,“特色建旅、文化兴旅”等新举措。每年用于文物古迹保护和人文景观开发的资金都在100万元左右…… 富阳市新登中学需连接城墙内外两个新老校区,现有三套方案:一是直接从城墙上开个缺口,只需20万元;二是跨城墙造座天桥,也仅花60万元;三是斥资100万元,从墙底建一条近100米长的人行隧道。怎么办? 思考:1. “新登中学应采取何种方案? 2. 保护这一文物古迹有什么现实意义? 3.保护文物古迹时,会与哪些方面发生矛盾? 4. 当社会发展和文物保护发生了矛盾,应该怎样解决? 小结 今天学习了哪些知识,了解了什么,有什么收获? 三、课后运用: 分组调查绍兴地区有哪些重要的文物古迹?是否存在破坏?如果有,那么这些文物保护工作面临着什么样的困难?并请提出解决这些困难的合理性方案。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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