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九年级物理 11.3《测量小灯泡的电功率》学案(无答案) 北京课改版

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资料类别:  物理/学案 所属版本:  北京课改
所属地区:  北京 上传时间:  2012/9/4
下载次数:  68 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  nLkA****@163.com

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资料概述与简介

课题 《三、测量小灯泡的电功率》 课型[实验课] 学习目标:1、通过学生自己设计实验,进一步加深对电功率概念的理解。 2、通过学生动手操作,巩固电流表和电压表的操作技能。 3、通过实验、比较,进一步理解额定功率和实际功率的区别。 学习重点:1、会测定小灯泡的功率。 2、对实际功率和额定功率的理解。 学习难电流表、电压表及滑动变阻器的正确使用。学习流程 当 U实 = U额 时 , P实 P额,电灯亮度偏亮; 当 U实 < U额 时 , P实 P额,电灯亮度偏暗。 三、合作交流 反思小结实验过程中的得失,与其他同学交流实验的体会。 四、个人展示——你学会了这些知识吗? 1、小华通过学习得到以下结论,你能帮他填写完整吗? (1)测量小灯泡的电功率的实验中,依据的原理是 。 (2)在测小灯泡电功率的实验中,除了需要电源、开关和导线外,还需要 、 、 和 。可先将小灯泡与 和 串联,再与 并联接在电路中。 (3)在测小灯泡电功率的实验中,连接电路时,应注意:①开关必须是 的;②闭合开关前,滑动变阻器的滑片滑到 位置。 (4)如图所示,是晓亮同学测小灯泡功率的实验电路图。①请在甲、乙、丙三处填上合适的元件符号;②在实验开始前,滑片应置 端(填“左”或“右”),当滑片P滑至中点时,小灯泡正常发光,若要求小灯泡的亮度增强,滑片P应移向 端(填 “左”或“右”)。 2.请你选出你认为正确的一项: (5)灯泡的亮度大小说明了灯泡的 ( ) A.额定功率的大小 B.两端电压的大小 C.实际功率的大小 D.通过电流的大小 (6)在测定小灯泡的电功率的实验中,当调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压高于额定电压的1/5时,小灯泡的实际功率是额定功率的 ( ) A.6/5倍 B.5/6倍 C.36/25倍 D.4/50倍 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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