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【精品课件】2012秋开学九年级化学 《水的资源的开发利用和保护》课件 北京课改版

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资料类别:  化学/课件 所属版本:  北京课改
所属地区:  北京 上传时间:  2012/8/10
下载次数:  106 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  CoTp****@sina.com

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资料概述与简介

(1)小刚利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为___________,该实验说明水是由_____________________________组成的。 (2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图②所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______________,起吸附异味和色素的物是 。 (3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是______________________。 a b 6、如图所示,在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管内密封有空气 ,右端的管口跟空气连通.将玻璃容器固定在盛有水和生石灰的烧杯上,进行实验.试回答: (1)实验过程中可观察到的现象是 (2)由此实验可以得出的结论是 (3)生石灰的作用是 __________ 第三节 水资源的开发利用和保护 水,是农业的命脉;水,是工业的血液;水,是人类赖以生存的宝贵资源。 一、水的用途 二、关心、爱护水资源 地球上水的储量虽然巨大,但是人类可利用的淡水资源却极其有限。 我国水资源情况 淡水资源 2.81万亿立方米 居世界第6位 人均占有量2696立方米 居世界第88位 (不足世界人均占有量1/4) (属严重贫水国) 300多个城市缺水;人口近1/3饮用不良水;每年因缺水造成经济损失100多亿,因水污染造成的经济损失400多亿 北京市是一个十分缺水的城市。全市平均降水量595毫米,可利用水资源总量41亿立方米。我市人均水资源不足300立方米,是全国人均水资源量的1/8,是世界人均水资源量1/30。远远低于国际公认的人1000立方米的下限标准,属重度资源型缺水地区。 工农业用水情况 生产1吨钢 需水30~40吨 生产1吨纸 需水200~500吨 生产1吨合成橡胶 需水27500吨 种1亩蔬菜 需25~30吨水 生产1吨氮肥 需水500~600吨 生产1吨甘蔗 需水1800吨 1.科学开源 2.节约用水 3.防治水污染 1)三个污染源:工业、农业、生活 2)工业“三废”:废液、废气、废渣 3)水污染的防治措施 ①加强水质监测。 ②工业废水经处理后再排放。 ③农业上合理使用农药和化肥。 三、水资源的开发利用和保护 工业污染 农业污染 生活污染 爱护水资源 ①水污染的来源。 节 水 我们应该怎样做呢? (1)区分软、硬水最简便方法:加肥皂水,泡沫丰富为软水;泡沫少为硬水。 (2)硬水软化的方法:煮沸、蒸馏 (1)沉淀 (2)蒸馏——净化程度最高 (3)吸附——常用活性炭作吸附剂, 除去水中的异味和色素 (4)过滤——日常生活常用小卵石、 石英砂、蓬松棉 (5)消毒——常用氯气(Cl2)、二氧化氯 (ClO2)、臭氧(O3)、漂白粉 物理变化 化学变化 水的净化方法 4、水的组成: 实验:电解水 现象:两极冒气泡,负极气体是正极的二倍,正极气体能使带火星的木条复燃,负极气体能燃烧 结论:水是由氢、氧两种 元素组成 正氧负氢 V氢气:V氧气=2:1 水 氢气 + 氧气 直流电 5、水的污染源: ①工业三废的任意排放 ②农业上滥用农药和化肥 ③生活污水的任意排放 废渣、废水、废气 8、水是人类宝贵的自然资源,淡水资源是有限的,我国是水资源短缺的国家,北京是世界上严重缺水的大都市之一。 9、常用节水措施: ①使用节水龙头 ②淘米水浇花 ③洗衣服水拖地 ④农业上改漫灌为滴灌 氢气燃烧: 氢气 + 氧气 水 点燃

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