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【精品课件】2012秋开学九年级化学 《氧气的实验室制法》课件 北京课改版

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资料类别:  化学/课件 所属版本:  北京课改
所属地区:  北京 上传时间:  2012/8/10
下载次数:  94 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  zTmS****@126.com

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资料概述与简介

氧气的实验室制法 课题1 氧气的实验室制法 一物真奇妙, 虽说不燃烧, 燃烧离不了, 登高潜水都需要, 急救病人有功劳, 植物制造它, 没它活不了。 猜谜语 第三节 性质活泼的氧气 课题1 氧气的实验室制法 信息: 决定的,排水法是收集气体的一种方法,即将集气瓶装满 集气瓶的放置方法有两种: 收集气体的方法及集气瓶的放置方法是由气体的性质 交流共享 水,用气体将水排出来 ,达到收集气体的目的。 口向下,倒放在桌面上。 一种是集气瓶口向上,正放在桌面上;一种是集气瓶 已知氧气不易溶于水,且密度比空气大,收集氧气能否 用排水法,充满氧气的集气瓶应该怎样放置,为什么? 想一想: 排水法收集氧气 先将集气瓶中盛满水,用玻璃片盖住瓶口,然后倒立在水 请阅读以下文字,提取排水法收集氧气的操作要点 玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水槽,正放在桌面上。 伸入盛满水的集气瓶里,等瓶里的水排完以后,在水里用 槽中。当导管口有气泡连续、均匀地放出时,再把导管口 为什么要等气泡均匀、连续放出时才收集氧气? 讨论: 怎样检验装置的气密性? 讨论与交流 实验室制取氧气的操作步骤: 连接仪器 检验气密性 装入药品 检验 收集 注意事项: 2、使用长颈漏斗时,长颈漏斗的下端应在液面以下。 3、当气泡连续、均匀放出时再收集氧气。 1、组装好仪器后,先检验装置的气密性,再加入药品。 催化剂所起的作用叫催化作用。 二氧化锰在反应中没有被消耗,它改变了过氧化氢生成 氧气的速率,是过氧化氢分解的条件,这种能改变其它物质 的化学反应速率,自身在 反应中不会被消耗的物质叫催化剂, 制氧药品:过氧化氢 过氧化氢 水 催化剂 氧气 + H2O2 H2O O2 主要知识回顾 制取氧气的原理: 过氧化氢 水 催化剂 氧气 + H2O2 H2O O2 制取氧气的操作步骤 收集方法 注意事项 通过本节课的探讨,你觉得实验室制取气体的一般思路是什么? 实验室制取气体的一般思路: 理想的原料 制取气体的装置 具体操作 收集 检验

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