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语文:语文版八年级下课件《苏珊 安东尼》3

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资料类别:  语文/课件 所属版本:  语文版
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资料概述与简介

梁山伯与祝英台 “三寸金莲” “三从四德” 苏珊· 安东尼 苏珊·安东尼 她生长在美国一个开明的公谊会教徒家庭,曾教过小学。身为一个独立妇女,她强烈地意识到妇女需要个人和经济上的独立。她曾积极投身于纽约的禁酒运动和废奴运动。她致力于妇女权利的斗争,与伙伴伊丽莎白终身都为女权运动做贡献,推动美国女权运动的进程。她被称为“美国女权运动第一人”。 学 习 目 标: 1.分析苏珊·安东尼的性格。 2.体会苏珊·安东尼的宣言及 辩护词的特色及力度。 3.培养自己男女平等的意识和 百折不挠的精神。 预习检测: 讪笑 ( ) 歧视 ( ) 赐予 ( ) 鄙视 ( ) 下流胚 ( ) 逮捕 ( ) 奴役 ( ) 呼吁 ( ) 文质彬彬( ) 不懈努力( ) 喋喋不休( ) shàn qí cì bǐ pēi dài yì yù bīn xiè dié 1.这篇文章主要写了哪件事? 围绕这件事着重刻画了哪两个场面? 苏珊·安东尼争取妇女选举权。 投票斗争和法庭斗争。 2.文章运用什么方法来刻画安东尼这个人物? 语言描写 整体感知: 1.安东尼在选举 “投票斗争”中的宣言为什么那么有震撼力? 从多方面来阐述自己的立场 首先指出来这里的理由 接着表明妇女在国家中的地位 然后进一步指明妇女在日常生活中的重要性 最后以宪法中“公民人人平等”作武器表明妇女应该享有选举权。 有理有力,掷地有声,表现了不可动摇的决心。 为什么苏珊在法庭上的辩词会有如此巨大的说服力? 2.她在法庭上是从哪两个方面为自己辩护的?从语言表达的角度分析辩词为何这样有力? 从内容上看: 用了三个反问句,有力地驳斥并否定了强加给她的罪行。铿锵有力,气势如虹。 形成排比的反问句,一正一反的鲜明对比,逻辑严密,语言犀利,感情强烈,振聋发聩,极具批驳战斗力,结果连法官也被镇住了。 一方面证明自己是无罪的。 一方面指责法官是有罪的。 在语言上用了反问、排比 来增强辩护词的 力度和震撼力。 在内容上 使辩词完整,有理有据 本文除了顺叙的写作方法外,还有什 么叙述方式? 插叙 这段插叙写了一件什么事? 插叙部分讲述了苏珊·安东尼长期以来为争取妇女权利而进行斗争的情况。 这段插叙在文中的作用? 一方面显示了苏珊·安东尼的斗争是艰苦的、长期的,另一方面通过对长期的艰苦斗争的记叙,充分展现了苏珊·安东尼的坚定的信念、大无畏的气概和坚韧不拔的意志。 她通过什么方式改变人们的观念? 演讲 与男人辩论 写数以 百记的宣传册和抗议书。 她的行动取得了哪些成果?人们对她的态度前后有何不同? 最初:她受到人们普遍的鄙视, 反对她, 说各种各样的脏话和不实之词。 后来:妇女渐渐喜欢并开始帮助她。 许多家庭妇女从她身上得到鼓舞, 加入到她的行列, 许多男人也开始改变自己的观念。 结合全文说一说苏珊·安东尼是一个怎样的人? 苏珊·安东尼是一位坚韧不拔、英勇无畏、有胆有识、机智睿智的伟大女性。 11 说一说 1、从古至今,从中到西,你还知道哪些了不起的女子。 2、尽管已是21世纪,男女不平等的现象在某些地方和某些方面仍然存在着。你怎样看待这种现象? 巾帼不让须眉 秋瑾 莫道女儿非英物, 夜夜龙泉壁上鸣. 迄今唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家 居里夫人 斯陀夫人 引起一场大战争的小妇人,第一部小说是《汤姆叔叔的小屋》 撒切尔夫人 迄今为止第一位大国女首相,有“铁娘子”之称。 3.从此文中,你得到何启示? (1)没有努力与付出就不会有成功的可能。 (2)对自己的合法权利要敢于争取、斗争。 (3)男女平等,女性顶半边天。

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