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生物:19.3《关注健康》教案(苏教版八年级上)

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资料类别:  生物/教案 所属版本:  苏教版
所属地区:  全国 上传时间:  2012/7/31
下载次数:  154 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  ncuW****@sohu.com

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资料概述与简介

19.3关注健康 教学目标及重点、难点 知识目标:1、说出一些常用药物的名称和作用,关注安全用药;2、设计并配备家庭药箱;3、尝试人工呼吸;4、概述健康新概念。 能力目标:培养学生运用所学知识分析和解决生活实际问题的能力。 情感目标:从小养成关注健康、自我保健的良好习惯。 重点:设计并配备家庭药箱,关注安全用药,尝试人工呼吸的急救方法,概述健康新概念。 难点:设计并配备家庭药箱;尝试人工呼吸的急救方式 教学准备 教材分析:通过了解家庭药箱中常用药品的作用,药品标签信息的类别、含义,学会有针对性地服用常用药品;通过了解健康的新概念,引起学生关注健康的意识。 1、 学生准备药盒一只,并了解自家常用药品情况 2、 教师准备相关图片、资料等。 教学过程 导入述:我们常说人生中的事业、金钱、爱情全都是零,只有健康是一,没有了一,所有的事情都没有意义。 家庭药箱述:提到健康,很多同学都会想到与息息相关的药品,很多家庭也都配备了家庭小药箱用于处理一些突出伤害或小病。 述:但是你的家庭药箱配备的合理吗?我们应当如何正确来配备一只家庭药箱呢? 述:请大家阅读93页第2段的内容,找出答案。(医用器具、外用药、内服药)阅读交流 述:遵循针对性、实用性、急救性等基本原则 安全用药述:在我们生病的时候,如果我们自己判断不了病因,应当到医院就医,如果是一些小病,可以在家自行利用小药箱治疗 述:在自行服药的时候,必须关注药品的标签和说明书 问:在标签和说明书上有哪些信息呢?阅读回答 述:在家服药要对症下药,并且充分考虑药品的禁忌症、不良反应、注意事项等。 述:服药时还要分清处方药和非处方药,现在要买处方药一定需要医生所开处方才能买到。 问:什么是处方药?什么是非处方药?回答P94 述:非处方药都有OTC标记,红色为甲类,绿色为乙类。 述:长期服用非处方药也必须在医生的指导下服用。 急救方法述:在生活中,我们经常会遇到一些突发的意外情况,此时需要急救。人工呼吸是常用的方法之一。 问:什么是人工呼吸?回答P95 述:大家最熟悉也是最常用的是“口对口人工呼吸” 述:请大家用阅读95页的文字,找到口对口人工呼吸的方法及要领。阅读交流 述:当然,在急救的同时,还应拨打120急救电话求救。 健康新概念述:通过前面的介绍,我们了解了健康是传统的意义——身体健康,而现在我们所说的健康却被赋予了新的概念 问:请问大家,健康的新概念是什么含义呢?回答P96 实习:测算自己体重状况实习 板书设计 关注健康 一、 家庭药箱 1、 医用器具 2、 外用药 3、 内服药 二、 安全用药 三、 急救方法 健康新概念 教学后记 内容较简单,图片运用恰当,知识实用。 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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