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第28课《古诗两首-观沧海》课件1(鄂教版七下)

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资料类别:  语文/课件 所属版本:  鄂教版
所属地区:  全国 上传时间:  2012/5/9
下载次数:  69 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  UsOV****@sina.com

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资料概述与简介

教学目的  一、理解诗的内容,领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。  二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。  三、学习一点诗的韵律知识。  教学设想  一、教学重点是引导学生体味各首诗中作者所创造的意境,难点是作品中表达的感情和生活情趣的领会。  二、以多种形式加强诵读,在熟读的基础上适当分析、点拨,加深对诗的理解。  导入课文。  古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作,不仅语言隽美,而且意境深远;它们有的充满了生活的情趣,有的蕴含着深刻的哲理,因此千百年来广为传诵,成了流传千古的名篇。我们中学生学一点优秀的古代诗词,不仅有助于提高我们的语言水平,而且能陶冶我们的思想情操。所以我们要认真学习和努力掌握一定数量的古代诗词。今天,我们学习五首古代诗词,主要是领会古人融情于景表达襟怀和讲究炼字炼句亦即炼意的手法。  曹操(155—220),字孟德,小名阿瞒。曾历任 大将军、丞相,封魏王,建安二十五年卒。子曹丕称帝,追尊为武帝。东汉末年政治家、军事家、杰出的诗人。代表诗作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》等。文学史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植 请自由朗读课文,解决下列几个问题: 1、对照注释疏通文意,不理解的字词可查字典或小组内讨论解决。 2、诗的前两句写什么?最后两句是写什么?中间十句写了什么? 3、能用你自己的语言描述一下曹操登临碣石看到的景观吗?请用一两个词语概括它的特点。 课文补充注释 临,登上,有游览的意思。沧,通“苍”,青绿色。 海,渤海。 观,看,统领全篇。 萧瑟,树木被秋风吹动的声音。 洪,大。 行,运行。若,如同。 星汉,银河。 志,理想。 浩瀚壮阔 生机勃勃 吞吐日月 包孕群星 问题研究 1、写景表达了作者怎样的情怀? 2、哪些诗句最能体现作者博大的胸襟? 《观沧海》写作背景: 公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,登临碣石。他越马扬鞭,登上秦皇、汉武登过的碣石,面对洪波涌起,触景生情,写下这首壮丽诗篇。 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志 实 写 虚写(想象) 总写 分写 附文

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