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英语七年级下 Module 2 Unit 3 《Different places》教案4(牛津沈阳版)

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资料类别:  英语/教案 所属版本:  牛津沈阳
所属地区:  全国 上传时间:  2012/3/20
下载次数:  100 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  BBCm****@sina.com

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资料概述与简介

Module 2 My neibourhood Unit 3 Different places 应掌握词汇: season n. 季节 second num. 第二 third num. 第三 fourth num. 第四 eg. There are four seasons in a year . 一年中有四个季节。 Summer is the second season. 夏季是第二个季节。 Jim lives on the third floor. 吉姆住在第三层。 It is autumn in the fourth picture . 第四幅图中是秋季。: look the same , on the trees 应掌握的句型: It is --- because --- . 它是---是因为--- eg. It is spring because it is raining. 现在是春天,因为在下雨。教学重点: 1.现在进行时和序数词的用法 掌握because句型的用法教学难点: 1. 通过对不同图片的判断来提高学生的观察、分析能力 2. 熟练使用序数词和现在进行时 教学过程: Step 1. Revision 帮学生回忆有关季节的相关知识。 eg. How many seasons are there in a year? What are they ? Which season do you like best ? Why ? What season is it now ? What’s the weather like ? Step 2. Lead-in 给学生展示一组四季的风光图片,让学生带着视觉的享受进入新课。同时让 学生来区分它们。 Are they the same or different ? What season is it in the --- picture? Step 3. Presentation Look and read . Read after the tape without looking at the books . 2.Pay attention to the use of the same and different . 3.Look , ask and answer . Explain the use of It is --- because --- . and then fill in the blanks Step 4. Activities 1.对话练习。同桌之间把填好的答案经过讨论之后得到更多的答案,然后 同桌来相互问答。前面几组可以照着书来念,后面几组的同学尽量背者 来说。 2把全班分成四组进行讨论,每一组分别代表一个季节。让学生发挥想象 把能想到的关于每一个季节人们会做的事情尽可能多的列出来,然后派几 代表把其中的场景表演出来,用进行时来问,例如: What is the first /second /third one doing in --- (season)? 让其他组的同学猜出来, 并用进行时回答出来。 Step 5. Tommy Target 1.了解书上句型的含义,并试着来造句。 2.让学生尽可能多的回忆出本单元所学的重要的单词、词组和句型 写到黑板上,并说出他们的意思。 3 .让学生就所学的内容尽可能多的提问,请其他的同学来回答。 Step 6. Writing practice Do Wookbook exercises and Grammar Practice Book exercises. 板书设计 Unit 3 P 41 Patterns: Tommy Target What season is it in the first picture? second third fourth It is --- because --- . ( be doing )

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