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《青年》课件(冀教版七年级下)

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资料类别:  语文/课件 所属版本:  鄂教版
所属地区:  全国 上传时间:  2011/11/30
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资料概述与简介

青年 你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。(毛泽东语) 作者档案 池田大作:日本作家、学者。生于1928年1月2日。他长期致力于中日两国人民的友好往来,为促进中日两国人民友好做出了巨大的贡献。访问中国十余次,并接受过周恩来、邓小平和江泽民等国家领导人的接见。获得中日友好“和平使者”的称号。 著述甚丰:《池田大作诗选》、《池田大作讲演、随笔文集》、《我的释尊观》、《佛教思想源流》等。 美文诵读 这是语录。 这是教诲,是长者的循循善诱,坦诚而理智,客观而中肯。大声地朗读吧,你定会受益匪浅。 把握要点 要点常用一些词语表示出来,快速阅读课文,迅速捕捉各语段中的关键词语。 写作特色 语言 幻灯片 6 内容幻灯片 7 感情幻灯片 8 语言 凝炼简洁 例第二则和第三则 运用修辞 例:不要用那些廉价的从外面买来的 “教养”装饰自己,而应该培育那种发自生命内部 的,在肌肤下闪耀发光的真正的教养。 自然朴实 例:这一原则不管是在就业时, 还是在工作之后,在人生的任何时候都 适用。 内容 富含哲理 引人深思 例:青春,是人生打基础的时代。如果基础 不牢,上面不管建什么都要倒坍。 剖析:把青春放在人生中去思考,把青春时代 打基础比作建筑的基础,通俗而蕴含深刻的哲理。 纵观全文,每一句每一则都是作者对青年的人生 和道德修养以及理想追求的深刻思考之后的经典 启示,闪烁着理性的光辉,体现着作者对青年 的循循善诱,坦诚而理智,令人受益匪浅。 感情 浓郁真挚 例:青年的特点就是有纯真的激情和雄心 壮志,以及为了实现理想而敢于赴汤蹈火 的精神。 剖析:这是作者对亲身经历和感受而发出 的富有哲理性的思考,又是对青年的诚恳 教诲,更是对青年的热情赞美和讴歌。其 实,全文每一则都是对青春的赞美,对 青年的讴歌。 写作特色 语言:凝炼简洁(语录体) 自然朴实 运用修辞 内容:富含哲理 引人深思 感情:浓郁真挚 读出自己 从文章中读出自己熟悉的生活或场景,读出和自己思想感情相通的某一个情节或人物形象,甚至读出触动自己心灵的一个时代或一段历史,这就是欣赏。 读出问题 就是研究,对于一个没有走进去的是提不出任何问题的,问题越多,恰恰就能证明你读懂了,因为你已经在以研究的眼光去看课文,还包括质疑某一段、某一句甚至某一个词。 疑难解析 1我坚信,青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。 只有终生恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以 求,才是真正的青春的光彩。 2有一个思想家曾说过:浅薄的知识的外衣,与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什么区别。 3艰苦奋斗后的失败,是人生的宝贵财富。 4意识到是为了将来开放出绚丽的花朵而打基础的时代,那么学习工作,一切都是非常有意义的。 剖析: 1只有坚守信念,不断追求,去实现理想才是青春 的真正含义。 2形象而通俗地告诫青年:知识对于青年的重要, 对于一个人道德品质的重要。 3在不断地失败中吸取教训,才能取得成功。 4只有青年时代打好基础,将来才能有所成就。 跃跃欲试 积累重在平时,贵在坚持。请将下面的词语抄写在你的笔记本上,并用其中的部分词语写一段话。 矢志不移 孜孜以求 赴汤蹈火 包罗万象 见异思迁 随心所欲 志存高远 光明磊落 懦弱潦倒 示例:在中华民族遭受帝国主义列强宰割的时代,一大批优秀的爱国青年志存高远,把争取民族独立、解放的重任担在自己的肩上。在艰苦卓绝的斗争中,他们赴汤蹈火、矢志不移,用青春和热血谱写了一曲曲中华民族不屈精神的伟大颂歌。 老师送你一句话:莫等闲,白了少年头,空悲切。 ——岳飞《满江红》

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