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《物种的多样性》同步练习1(北师大版八年级下)

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资料类别:  生物/同步 所属版本:  北师大
所属地区:  全国 上传时间:  2011/7/9
下载次数:  113 次 资料类型:  
成套专题:  专题名称
上传人:  Mjjg****@sohu.com

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资料概述与简介

第22章 物种的多样性 一.选择题 1.研究生物的一种基本方法是 ( ) A.推理 B.猜想 C.生物解剖 D.生物分类 2.生物分类对每一类群的生物都进行科学的描述,主要依据是( ) A.形态结构 B.生活环境 C.生活功能 D.前三者都有 3.生物分类的依据是 ( ) A.按照生物个体大小来分 B.按照生物体之间的相似程度来分 C.按照生物体的生活习性来分 D.按照生物体年龄大小来分 4.不开花结果的植物又可以划分为 ( ) A.裸子植物、苔藓植物和蕨类植物 B.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 C.裸子植物和被子植物 D.裸子植物、藻类植物、蕨类植物 5.下列选项中是同一分类等级的是( ) A.苔藓植物,藻类植物 B.双子叶植物,裸子植物 C.单子叶植物,蕨类植物 D.裸子植物,藻类植物 6.动物分两大类,脊椎动物和无脊椎动物,下列是脊椎动物的是( ) A.蜻蜓 B.蜜蜂 C.蛇 D.蚯蚓 7.列生物中不属于植物界的是( ) A.杨树 B.小白菜 C.蘑菇 D.墙藓 8.地球上90%的光合作用是由( )完成的。 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物 9.能够区别海带与衣藻的是( ) A.是否有根和叶 B.是否有叶绿素 C.多细胞还是单细胞 D.营养方式 10.藻类植物的细胞里都含有的色素是( ) A.叶绿素 B.藻黄素 C.藻红素 D.叶黄素 11.紫菜的叶绿体中,除含有叶绿素外,还含有大量的( )  A.胡萝卜素 B.叶黄素 C.藻红素 D.藻黄素 12.葫芦藓植株矮小,并适于生活在阴温环境中是因为( ) A根吸水力不强 B.喜阴怕阳 C.受精过程离不开水,茎叶无输导组织,吸水力不强 D.蒸腾作用旺盛 13.葫芦藓的叶具有的功能是( ) A.吸收水分和无机盐 B.固着植物体 C.输导水分和无机盐 D.繁殖后代 14.每个细胞中有一个象杯形的叶绿体的单细胞绿藻是( ) A.石莼 B.衣藻 C.石花菜 D.紫菜 15.蕨原叶体的营养方式是( ) A.自养 B.异养 C.寄生 D.腐生 16.识别某种被子植物,首先要知道它属于哪个( ) A.纲 B.科 C.属 D.种 17.有关种子植物的叙述不正确的是( ) A松树、卷柏、银杉、牡丹、满江红等都是种子植物 B种子植物可分为裸子植物和被子植物 C种子植物体内有维管组织,能产生种子并用种子繁殖 D种子植物是植物界最高等的类群,它种类多,分布广,与人类关系密切 18.下列说法正确的是( ) A.藻类植物是单细胞,如生活在池塘中的衣藻 B.藻类植物细胞里都含有叶绿体 C.葫芦藓是具有根茎叶的高等植物 D.葫芦藓的吸水能力很强,所以生有葫芦藓的地方比较潮湿。 19.与植物相比较,草履虫等动物具有的特点包括( ) ①细胞结构完整 ②没有叶绿素 ③氧和养料从外界摄取 ④没有细胞壁 ⑤能进行呼吸 ⑥能自由运动 A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥ 20.下列动物中都属于腔肠动物的是( )           ( ) A.疟原虫和海葵 B.海蜇和珊瑚虫 C.钟虫和太阳虫 D.水螅和草履虫 21.赤潮的形成是由于下列何种类部分生物的大量繁殖导致的( ) A.原生动物B.腔肠动物 C.扁形动物D.线形动物 22.棘皮动物的生活环境是( ) A.江河B.沼泽C.湖泊D.海洋 23.我们吃的海参和海蜇分别属于( ) A.腔肠动物和腔肠动物B.腔肠动物和棘皮动物C.棘皮动物和腔肠动物D.软体动物和腔肠动物 24.下列动物中都属于环节动物的是 ( ) A.蚯蚓和涡虫 B.蚯蚓和沙蚕 C.蚯蚓和蛔虫 D.水蛭和水螅 25.夏天,食品和衣物上会发霉长毛,这是由( )引起的。 A.细菌 B.酵母菌 C.病毒 D.霉菌 26.对自然界物质循环起作用的细菌是( ) A.真菌 B.寄生细菌 C.腐生细菌 D.病毒 27.细菌的生殖特点是( ) A.分裂生殖,方法简单,速度很慢 B.分裂生殖,方法简单,速度很快 C.分裂生殖,方法复杂,速度很快 D.分裂生殖,方法复杂,速度很慢 28.噬菌体是( ) A.细菌病毒 B.动物病毒 C.植物病毒 D.细菌 二.填空题 1.根据生物的某些特征将生物分门别类,就是 。 2.根据生物性状 和 远近为依据,将生物依次分为 7个等级,其中 是重要单位, 是基本单位。在分类阶层系统中,我们都可以在不同的 中找到各种 的位置。 3.在生活中常见不同的生物有相同的名称或同一生物有不同的名称,为了避免 的混乱,便于交流、研究和开发利用,1735年,瑞典科学家 创立了 。 4.自然界中已知的植物约有 万种,遍布地球上的各种 环境。 5.根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为不同的类型群,主要有 植物、 植物、 植物和种子植物。 6.“观察比较不同的植物”活动的目的要求是:(1)观察各个类群的代表植物,描述各个类群植物的 ;(2)比较不同类群植物的 ,思考它们为什么属于不同的 。 7.苔藓植物没有真正的 ,只有起固定作用的 ;绿色的 又小又薄,不仅能进行光合作用,还能 ;茎和叶中无 组织,吸水能力 ,适于生活在阴湿环境,人们常把 植物当作监测空气污染程度的指示植物。 8.种子植物是植物界最 是类群。它们有两个基本特征:(1)体内有 组织――韧皮部和 ;(2)能产生 并且用来繁殖。 9.在被子植物中单子叶植物多具有 脉,花瓣为 的倍数;双子叶植物多具有 脉,花瓣为 的倍数。 10.我国被誉为“裸子植物的 ”有许多珍稀的种类,如 等。 11.身体里有脊椎的动物叫 ,无脊椎的动物叫 。无脊椎动物主要有 动物、 动物、 动物、 动物、 动物、 动物、 动物、 动物、 动物等类群;脊椎动物又包括 类、 类、 类、 类、 类等类群。 12.眼虫、变形虫等属于 动物门,此门动物一般身体 ,结构 ,整个身体只有 构成。必须借助 才能看到。 13.腔肠动物生活在 中,体壁由 层和中胶层构成,体内有 ,有口无肛门。 14.扁形动物的主要特征是身体 , 对称。猪肉绦虫是一种 生活的扁形动物,其成虫身体呈白色 状,并有了头部、颈部、节片三部分的分化。扁形动物常通过 等附着在寄主身上,而且常有两个寄主,幼虫寄生在一种动物上,成虫寄生在另一种动物上。 15.蚯蚓的身体由许多 构成,呈 状,细长而 ,并有有前后、背腹面之分,体节腹面有粗糙的刚毛,可协助 行。 16.软体动物门的主要特征身体 ,包被在 中;身体表面有 (或具被外套膜包被的 )。 17.节肢动物是动物界中种类 、数量 、分布 的一个类群。绝大多数体外有 ,所以生长过程中必须进行 。身体一般分为 三节。头部是感觉和取食中心,胸部是运动中心,几乎每个体节都有一对分节的 ,运动灵活有力。有发达的脑,灵敏的 器官和独特的 器管,从而完全适应 生活。昆虫是唯一能 的节肢动物,一般胸部有 足, 翅。 18.鱼类终生生活在 中;身体一般呈 ,表面大多 ;用 呼吸;用 游泳。 19.两栖动物的幼体生活在 ,用 呼吸;大多数成体生活在 ,用呼吸;皮肤裸露,能分泌粘液,有 作用;受精作用在 完成,体温 。 20.爬行动物皮肤干燥而又粗糙,皮肤表面覆盖着 ,可 ,适应 。 体内受精,卵生,其受精卵外有坚韧的卵壳保护,完全摆脱了对水的限制。体温 。 21.鸟类有喙无齿;被覆 ;前肢 ;体温 ;生殖为卵生。哺乳动物一般体表 ;体温恒定;大脑发达; 生、 。 22.病毒的没有细胞结构,只有 外壳和 组成的内心,病毒只有寄生在寄主的细胞里时,才具有生活活力。 23.从形态上看,细菌可分为三类: 、 和 。细菌不论任何形态都是 细胞的,无 的细胞核。 三.分析简答题 1.右图为蘑菇形态结构示意图。 (1)图中[1] 和[3] ,主要都是由 组成。 (2)[2] 内生有许多的[5] ,成熟以后,散落在适宜的地方,便萌发生出[ ] ,然后生出子实体,形成新个体。 2.如右图所示为有荚膜的细菌的模式图,据图回答 (1)图中[5]是 ,作用是 (2)[2]是 ,对细菌起 作用。 (3)图中[3]是 (4)所有的细菌都是 的个体,有细菌相互连接成 ,但每个细菌都是 的。 第22章 物种的多样性 一.选择题1.D2.D3.B4.B5.A6.C7.C8.A9.C10.A11.C12.C13.A14.B15.A16.B17.A 18.B19.D20.B21.A22.D23.C24.B25.D26.C27.B28.A 二.填空题 1.生物分类2.差异 将缘 界、门、纲、目、科、属、种 科 种 分类单位 生物3.命名 林奈 双名法4.33 生态5.藻类 苔藓 蕨类6.形态特征 形态特征 植物类群7.根 假根 叶片 吸收水分和溶解在水中的无机盐 输导组织 不强 苔藓8.高等 维管 木质变 种子9.平行 3或3 网状 4,5或4,5 10.银杉,水杉,秃杉11.脊椎动物 无脊椎动物 原生 腔肠 扁形 线形 环节 软体 节肢 棘皮 鱼 两栖 爬行 鸟 哺乳12.原生 微小 简单 一个细胞 显微镜13.水 内、外胚 消化腔14.背腹扁平 两侧 寄生 带 吸盘和小钩15.体节 蠕虫 柔软 蠕动爬16.柔软 外套膜 贝壳 内壳17.最多 最大 最广 外骨骼 蜕皮 头、胸、腹 附肢 感觉 呼吸 陆上 飞 三对 两对18.水 流线型 覆盖着鳞片 鳃 鳍19.水中 鳃 陆地(有的也能生活在水中) 肺 辅助呼吸的 水中 不恒定20.无数角质的细鳞 减少体内水分的蒸发 陆地生活 不恒定21.羽毛 变成翼 恒定 被毛 胎 哺乳22.蛋白质 核酸23.球形 杆螺旋形 单 成形 三.分析简答题1.(1)菌盖 菌柄  菌丝 (2)菌褶 孢子 [4]菌丝 2.(1)鞭毛 使细菌在水中游动 (2)荚膜 保护 (3)未成形的细胞核 (4)单细胞 球团或长链 独立生活 初中学习网-中国最大初中学习网站CzxxW.com | 我们负责传递知识!

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