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《一个人需要多少土地》课件(北师大版九年级下册)

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资料类别:  语文/课件 所属版本:  北师大
所属地区:  全国 上传时间:  2011/11/4
下载次数:  170 次 资料类型:  
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上传人:  NCgS****@sina.com

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资料概述与简介

托尔斯泰 解题   文题是一个问句的形式,启发人们思考:文中的主人公帕霍姆对于土地的需求,即欲望到底有多大? 作者简介 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828-1910)出生在一个名叫“雅斯纳亚·波良纳”的贵族庄园。他童年印象最深的是能给所有人带来幸福的小绿棒的故事。托尔斯泰在喀山大学就读期间,对卢梭的学说产生过浓厚的兴趣。离开大学后,成为青年地主的托尔斯泰曾力图改善农民的生活,但却不被农民所理解。这段经历后来在小说《一个地主的早晨》(1857)中得到了反映。列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表,俄国最伟大的作家。他以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了“世界文学中第一流的作品”,因此被列宁称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。     托尔斯泰思想中充满着矛盾,这种矛盾正是俄国社会错综复杂的矛盾的反映,是一个富有正义感的贵族知识分子在寻求新生活中,清醒与软弱、奋斗与彷徨、呼喊与苦闷的生动写照。托尔斯泰的作品纵然其中有反动的和空想的东西,但仍不失为世界进步人类的骄傲,他已被公认是全世界的文学泰斗。 背景资料 托尔斯泰生活的时代,社会上一些人成为拜金主义者。他们穷奢极欲、贪得无厌,社会风气与日俱下。为此,托尔斯泰写了这篇小说,讽刺批评那些贪得无厌的人。 掌握下列的字词 咂(zā):用唇吸;呷。 棘(jí):泛指有刺的草木。 灼(zhuó):烧;烤。 多音字:埋(埋葬/埋怨)着(着火/着力) 形似字:(米粟/板栗)(熠熠生辉/翌日/褶皱)(贪婪/梦想/焚烧)(广袤/锦衾/袅袅/枭雄) 广袤:广阔、辽阔。 辗转反侧:形容心中有事,躺在床上翻来覆去不能入睡。 集思广益:集中众人的智慧,广泛吸收有益的意见。 与众不同:不同于一般。 课文结构 开端:帕霍姆为改善生活而欲买地 发展:两次买地 高潮:帕霍姆用脚尽力丈量大片土地贪得无厌 结局:帕霍姆悲惨死去 尾声:仅得埋葬之地 合作探究 1、为什么我们对文章所叙述的人物的贪得无厌不感到厌烦? 文章两次写到帕霍姆买地,一次写他用脚“圈地”,均是为了表现主人公的贪婪,但我们不觉其烦。这是因为作者总是采取不同方式,从不同的角度对主人公的贪婪进行刻画。 2、开头部分帕霍姆两次买地的故事,有没有必要写?为什么? 有必要。因为前两次买地为最后一次得到土地却丧了命作铺垫。帕霍姆过分的的贪心是逐步发展来的,也是前面过于顺利造成的。第一次买地可说是为了摆脱贫困,但进展顺利造成了他后面欲望膨胀的基础。第二次自称是为了不受穷,其实至少应是为了日子越过越好,结果更为顺利,生活强了十倍,这就大大激发了他的欲望,他希望眼前所有的土地都属于他,他的贪欲大大膨胀了。这才有后面买大批土地的决定和表现出的过分贪心。这样的情节才是故事不显得生硬和突然。直接从巴什基尔人的买地游戏说起,虽一样可以揭示主题、寓意,但可能较为离奇,教化味较重,而采用民间寓言故事或传统小说的叙事风格,生活味较浓,且娓娓道来,似拉家常,效果当然好。 合作探究 主题 小说通过对帕霍姆为拥有更多土地而累死的叙述,评判了贪得无厌的人,揭露了社会的黑暗现象。文章先写帕霍姆的贫穷状况,又叙述她的贪得无厌的事情,最后对这种人进行了评判和嘲讽。 写作特色    1、成功的运用了心理描写,刻画了人物的性格特征。    2、内容环环相扣,结构层层递进。

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